Estudos da linguagem e mente corporificada: uma nova proposta gramatical
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ricardo Yamashita Santos |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Linguagem, tecnologia e corporeidade: produção de significados para o tempo em gráficos cartesianos
par: Janete Bolite Frant
Publié: (2011)
par: Janete Bolite Frant
Publié: (2011)
Continuidade em e entre cognição, signos e classes
par: Priscila Borges
Publié: (2021)
par: Priscila Borges
Publié: (2021)
Relações entre atividades sensoriais e artefatos culturais na apropriação de práticas matemáticas de um aprendiz cego
par: Lulu Healy
Publié: (2011)
par: Lulu Healy
Publié: (2011)
O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural
par: Nilma Soares da Silva
Publié: (2008)
par: Nilma Soares da Silva
Publié: (2008)
A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS
par: Maria Emília Caixeta de Castro Lima
Publié: (2011)
par: Maria Emília Caixeta de Castro Lima
Publié: (2011)
Espectrografia Funcional de Infravermelho Próximo (fNIRS): a técnica e sua aplicação em estudos da linguagem
par: Lilian Cristine Scherer
Publié: (2009)
par: Lilian Cristine Scherer
Publié: (2009)
Processos que levam à compreensão de textos
par: Maria Waleska Camboim Lopes de Andrade
Publié: (2006)
par: Maria Waleska Camboim Lopes de Andrade
Publié: (2006)
Processamento cognitivo relacionado à produção em língua estrangeira e aprendizagem de falantes não-nativos de alemão
par: Kelly Stanich
Publié: (2009)
par: Kelly Stanich
Publié: (2009)
Avaliação cognitiva e de linguagem em crianças pré-escolares com autismo: Revisão sistemática
par: Guilherme Domingos Martins
Publié: (2021)
par: Guilherme Domingos Martins
Publié: (2021)
Estratégias de resolução de conflito em crianças em desenvolvimento normal de linguagem: cooperação ou individualismo?
par: Erica Macêdo de Paula
Publié: (2011)
par: Erica Macêdo de Paula
Publié: (2011)
Sobre: teoria da mente - mente do grupo - grupo da mente
par: Waldemar José Fernandes
Publié: (2005)
par: Waldemar José Fernandes
Publié: (2005)
Atribuição de estados mentais no discurso de crianças do espectro autístico
par: Lyvia Christina Camarotto Battiston Rodrigues
Publié: (2011)
par: Lyvia Christina Camarotto Battiston Rodrigues
Publié: (2011)
RÉGUA E COMPASSO NO ENSINO PRIMÁRIO? CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE PRÁTICAS NORMATIVAS PARA AS MATÉRIAS DE DESENHO E GEOMETRIA
par: Maria Célia Leme da Silva
Publié: (2014)
par: Maria Célia Leme da Silva
Publié: (2014)
O nome próprio, a telaespelho, o corpo-palavra e seu duplo
par: Ismail Xavier
Publié: (2015)
par: Ismail Xavier
Publié: (2015)
“Os novos imigrantes”: construções discursivas sobre haitianos e senegaleses em um jornal do Sul do Brasil
par: Andressa Gazzana Reis
Publié: (2019)
par: Andressa Gazzana Reis
Publié: (2019)
Ação como solução ao problema mente e corpo na teoria de Piaget
par: Jacques Vonèche
Publié: (2007)
par: Jacques Vonèche
Publié: (2007)
Análise térmica de abrigos individuais móveis e sombrite para bezerros
par: Alessandro Torres Campos
Publié: (2005)
par: Alessandro Torres Campos
Publié: (2005)
A mudança léxico-gramatical em propostas de redação de vestibular
par: Cibele Gadelha Bernardino
Publié: (2010)
par: Cibele Gadelha Bernardino
Publié: (2010)
Inclusão social de um paciente com déficit intelectual moderado por meio de repertório verbal
par: Juliana Francisca Cecato
Publié: (2012)
par: Juliana Francisca Cecato
Publié: (2012)
Externalismo social: mente, pensamento e linguagem
par: Jonas Gonçalves Coelho
Publié: (2012)
par: Jonas Gonçalves Coelho
Publié: (2012)
INCORPORAÇÃO DE RESÍDUOS VEGETAIS E SEUS EFEITOS SOBRE AS CARACTERÍSTICAS FÍSICO-MECÂNICAS DE MISTURAS DE SOLO-CIMENTO PARA FINS DE CONSTRUÇÃO RURAL
par: Regis de Castro Ferreira
Publié: (2007)
par: Regis de Castro Ferreira
Publié: (2007)
Neurobiology of spoken language in bilingualism: implications from a mind, brain, and education science perspective
par: Bailer, Cyntia, et autres
Publié: (2026)
par: Bailer, Cyntia, et autres
Publié: (2026)
Considerações sobre o clítico se em construções médias com os verbos espanhóis matar e morir
par: Mariane Garin Belando
Publié: (2020)
par: Mariane Garin Belando
Publié: (2020)
La mente / John Rowan Wilson ; traducción de Eduardo Escalona, Agustín B rcena
par: Wilson, John Rowan
par: Wilson, John Rowan
Caracterização das técnicas construtivas em terra edificadas no século XVIII e XIX no centro histórico de São Luís (MA, Brasil)
par: Margareth Gomes Figueiredo
Publié: (2011)
par: Margareth Gomes Figueiredo
Publié: (2011)
La encrucijada de la relación mente-cerebro
par: Estañol Bruno y Césarman Eduardo
Publié: (1994)
par: Estañol Bruno y Césarman Eduardo
Publié: (1994)
Usos da ruralidade na arquitectura paisagista
par: Sandra Xavier
Publié: (2007)
par: Sandra Xavier
Publié: (2007)
A LEITURA DO SINTOMA EM FREUD E EM LACAN: ATO PSICANALÍTICO, INTERPRETAÇÃO, CONSTRUÇÕES
par: Denise Maria Lopes Dal-Cól
Publié: (2020)
par: Denise Maria Lopes Dal-Cól
Publié: (2020)
The Brazilian Portuguese constructions [que x o que] / [que x que nada]
par: Batista, Hadinei Ribeiro
Publié: (2022)
par: Batista, Hadinei Ribeiro
Publié: (2022)
A metáfora na gramática do português: o caso da Construção Superlativa de Expressão Corporal
par: Igor Oliveira Costa
Publié: (2012)
par: Igor Oliveira Costa
Publié: (2012)
La Teoría de la Mente en el contexto de la Teoría Dinámica de Tropa y sus aportes a la educación
par: Andrea Melissa Mora Umaña
Publié: (2010)
par: Andrea Melissa Mora Umaña
Publié: (2010)
Práticas participativas e colaborativas na produção habitacional: experiência formacional de arquitetos urbanistas
par: Bernardo Nascimento Soares
Publié: (2024)
par: Bernardo Nascimento Soares
Publié: (2024)
ADOÇÃO DA CERTIFICAÇÃO LEED EM MEIOS DE HOSPEDAGEM: ESVERDEANDO A HOTELARIA?
par: Mirna de Lima Medeiros
Publié: (2012)
par: Mirna de Lima Medeiros
Publié: (2012)
O que diz uma manchete? Uma leitura construcional de manchetes argentinas e brasileiras
par: Paulo Pinheiro Correa
Publié: (2020)
par: Paulo Pinheiro Correa
Publié: (2020)
APROVEITAMENTO DE ÁGUAS PLUVIAIS EM PEQUENAS CONSTRUÇÕES RESIDENCIAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS
par: Gabriel Monteiro Rodrigues MENEZES, et autres
Publié: (2025)
par: Gabriel Monteiro Rodrigues MENEZES, et autres
Publié: (2025)
Por uma análise enunciativa do discurso gramatical: gramática e heterogeneidade
par: Heloisa Monteiro Rosário
Publié: (2008)
par: Heloisa Monteiro Rosário
Publié: (2008)
Wittgenstein y la naturalización de la mente
par: Kenneth Moreno May
Publié: (2011)
par: Kenneth Moreno May
Publié: (2011)
Perfil linguístico de crianças com alteração específica de linguagem
par: Debora Maria Befi Lopes
Publié: (2012)
par: Debora Maria Befi Lopes
Publié: (2012)
A cosmovisão antroposófica: educação e individualismo ético
par: Rosely A. Romanelli
Publié: (2015)
par: Rosely A. Romanelli
Publié: (2015)
Mente e cérebro, ciências cognitivas e ciências sociais
par: Rodolfo Eduardo Scachetti
Publié: (2010)
par: Rodolfo Eduardo Scachetti
Publié: (2010)
Documents similaires
-
Linguagem, tecnologia e corporeidade: produção de significados para o tempo em gráficos cartesianos
par: Janete Bolite Frant
Publié: (2011) -
Continuidade em e entre cognição, signos e classes
par: Priscila Borges
Publié: (2021) -
Relações entre atividades sensoriais e artefatos culturais na apropriação de práticas matemáticas de um aprendiz cego
par: Lulu Healy
Publié: (2011) -
O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural
par: Nilma Soares da Silva
Publié: (2008) -
A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS
par: Maria Emília Caixeta de Castro Lima
Publié: (2011)