A construção de projetos didáticos de leitura e escrita como resultado de uma proposta de formação continuada cooperativa

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dorotea Frank Kersch
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:	Educación Gêneros leitura projeto didático produção escrita práticas sociais
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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