Carta da Editora
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Carla Viana Coscarelli |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Reseña "Hipertexto no cotidiano escolar" de Luiz Fernando Gomes
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2012)
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2012)
Uma conversa com Gilles Fauconnier
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2005)
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2005)
Examining Reading Comprehension through the use of Continuous Texts and Hypertexts
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2007)
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2007)
Carta da Editora
par: Vera Menezes
Publié: (2012)
par: Vera Menezes
Publié: (2012)
Carta da Editora
par: Laura Miccoli
Publié: (2006)
par: Laura Miccoli
Publié: (2006)
Carta da Editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2014)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2014)
Carta da Editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2007)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2007)
Carta da Editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2013)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2013)
Carta da Editora
par:
Publié: (2008)
par:
Publié: (2008)
Carta da Editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2005)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2005)
Carta da Editora
par: Deise Prina Dutra
Publié: (2006)
par: Deise Prina Dutra
Publié: (2006)
Carta da Editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2013)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2013)
Carta da Editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2013)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2013)
Carta da Editora
par: Andréa Machado de Almeida Mattos
Publié: (2014)
par: Andréa Machado de Almeida Mattos
Publié: (2014)
Carta da Editora
par: Heliana Mello
Publié: (2010)
par: Heliana Mello
Publié: (2010)
Carta da Editora Convidada
par: Ronice Müller de Quadros
Publié: (2014)
par: Ronice Müller de Quadros
Publié: (2014)
Carta da editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2012)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2012)
Carta da editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2011)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2011)
Carta da editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2010)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2010)
Carta da editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2011)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2011)
Carta da editora
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2011)
par: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Publié: (2011)
SOUZA, J. V. A. (Org). Formação de professores para a Educação Básica:dez anos da LDB. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
par: Gabriel Menezes Viana
Publié: (2009)
par: Gabriel Menezes Viana
Publié: (2009)
Carta de la Editora
par: Ma del Prado Míguez Santiyán
Publié: (2008)
par: Ma del Prado Míguez Santiyán
Publié: (2008)
Reseña "Exploring English with online corpora: an introduction" de Anderson, W.; Corbett, J
par: Vander Viana
Publié: (2010)
par: Vander Viana
Publié: (2010)
Caráter emancipatório da educação
par: Carlos Márcio Viana Lima
Publié: (2012)
par: Carlos Márcio Viana Lima
Publié: (2012)
O Contexto da História da Matemática como Organizador Prévio
par: José Messildo Viana Nunes
Publié: (2010)
par: José Messildo Viana Nunes
Publié: (2010)
O Contexto da História da Matemática como Organizador Prévio
par: José Messildo Viana Nunes
Publié: (2010)
par: José Messildo Viana Nunes
Publié: (2010)
Democracia, federalismo e centralização no Brasil. Marta Arretche. Rio de Janeiro, Editora FGV/Editora Fiocruz, 2012, 232 p.
par: Francisco José da Silveira Lobo Neto
Publié: (2014)
par: Francisco José da Silveira Lobo Neto
Publié: (2014)
Gestão democrática da escola pública com base no monitoramento do PEE do estado do Maranhão
par: Alexandre Viana Verde
Publié: (2021)
par: Alexandre Viana Verde
Publié: (2021)
Uso das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais
par: Flávia Viana Basso
Publié: (2022)
par: Flávia Viana Basso
Publié: (2022)
As marcas da violência na constituição da identidade de jovens da periferia
par: Carla Araújo
Publié: (2001)
par: Carla Araújo
Publié: (2001)
Apresentação da Seção Temática - Educação e Relações Étnico-Raciais
par: Carla Beatriz Meinerz
Publié: (2017)
par: Carla Beatriz Meinerz
Publié: (2017)
Aspectos da ilocução na interacção verbal em contexto pedagógico
par: Carla Alves Aires
Publié: (2002)
par: Carla Alves Aires
Publié: (2002)
As dimensões do ensino e da aprendizagem nos processos avaliativos do Ensino Superior
par: Carla Cristine Tramontina
Publié: (2019)
par: Carla Cristine Tramontina
Publié: (2019)
Editorial do Dossiê Temático
par: Mauricio Jose Viana Amorim
Publié: (2020)
par: Mauricio Jose Viana Amorim
Publié: (2020)
A produção escrita de pessoas com deficiência intelectual na interação com as tecnologias digitais da informação e comunicação
par: Flávia Roldan Viana
Publié: (2017)
par: Flávia Roldan Viana
Publié: (2017)
Chapter Profiling students’ satisfaction towards university courses with a latent class approach
par: Coscarelli, Angela, et autres
Publié: (2023)
par: Coscarelli, Angela, et autres
Publié: (2023)
A MORAL, A EDUCAÇÃO MORAL ECÍVICA E A ÉTICA COMO TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
par: Enrique Viana ARCE
Publié: (2007)
par: Enrique Viana ARCE
Publié: (2007)
As ciências da vida: de Canguilhema Foucault. Vera Portocarrero. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2009, 260 p.
par: Fábio Henrique Lopes
Publié: (2011)
par: Fábio Henrique Lopes
Publié: (2011)
Formação do professor para educação infantil e anos iniciais - sentidos, significados e diversidade de saberes e de práticas no contexto da educação de surdos
par: Flávia Roldan Viana
Publié: (2024)
par: Flávia Roldan Viana
Publié: (2024)
Documents similaires
-
Reseña "Hipertexto no cotidiano escolar" de Luiz Fernando Gomes
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2012) -
Uma conversa com Gilles Fauconnier
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2005) -
Examining Reading Comprehension through the use of Continuous Texts and Hypertexts
par: Carla Viana Coscarelli
Publié: (2007) -
Carta da Editora
par: Vera Menezes
Publié: (2012) -
Carta da Editora
par: Laura Miccoli
Publié: (2006)