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Letramento: um fenômeno plural

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Elizabeth Maria da Silva
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Schlagworte:	Educación práticas letradas situação comunicativa histórico de letramento Abordagens de letramento
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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