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Sobre a semântica cognitiva e suas possíveis contribuições para a geração de paráfrases explanatórias em dicionários de tipo 2

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Larissa Moreira Brangel
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2013
Schlagworte:	Educación semântica cognitiva paráfrase explanatória Lexicografia pedagógica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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