Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Maria Helena da Nóbrega
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876445262996570112
author Maria Helena da Nóbrega
author_facet Maria Helena da Nóbrega
contents Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas Maria Helena da Nóbrega Educación diversidade cultural Intercâmbios estudantis português para falantes de outras línguas O crescimento dos intercâmbios estudantis em universidades brasileiras amplia a heterogeneidade cultural nos cursos de português para falantes de outras línguas. Este artigo analisa as implicações estruturais e pedagógicas decorrentes desse contexto multicultural e plurilinguístico. Pesquisa qualitativa com 25 alunos estrangeiros matriculados em curso de português para estrangeiros de universidade pública comprova essa diversidade cultural e linguística. Objetivando mapear o perfil desses alunos, a metodologia recorre a questionário, notas de campo e diário. A análise dos dados demonstra a necessidade de novas configurações nas práticas pedagógicas, bem como adaptações no espaço físico escolar. Para além dos aspectos linguísticos, a proposta enfatiza a necessidade de despertar sensibilidade para questões culturais e interculturais. 2014 artículo científico 1676-0786 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339831530004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3398 Revista Brasileira de Linguística Aplicada application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Brasil) Num.1 Vol.14
format Artículo científico
id redalyc_339831530004
institution Redalyc
language pt
publishDate 2014
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
spellingShingle Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas
Maria Helena da Nóbrega
Educación
diversidade cultural
Intercâmbios estudantis
português para falantes de outras línguas
Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas Maria Helena da Nóbrega Educación diversidade cultural Intercâmbios estudantis português para falantes de outras línguas O crescimento dos intercâmbios estudantis em universidades brasileiras amplia a heterogeneidade cultural nos cursos de português para falantes de outras línguas. Este artigo analisa as implicações estruturais e pedagógicas decorrentes desse contexto multicultural e plurilinguístico. Pesquisa qualitativa com 25 alunos estrangeiros matriculados em curso de português para estrangeiros de universidade pública comprova essa diversidade cultural e linguística. Objetivando mapear o perfil desses alunos, a metodologia recorre a questionário, notas de campo e diário. A análise dos dados demonstra a necessidade de novas configurações nas práticas pedagógicas, bem como adaptações no espaço físico escolar. Para além dos aspectos linguísticos, a proposta enfatiza a necessidade de despertar sensibilidade para questões culturais e interculturais. 2014 artículo científico 1676-0786 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339831530004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3398 Revista Brasileira de Linguística Aplicada application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Brasil) Num.1 Vol.14
title Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas
topic Educación
diversidade cultural
Intercâmbios estudantis
português para falantes de outras línguas
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339831530004