Os processos de apropriação de gêneros acadêmicos (escritos) por graduandos em letras e as possíveis implicações para a formação de professores/pesquisadores

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Micheli Gomes de Souza
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Sujets:	Educación pesquisadores Gêneros acadêmicos discurso acadêmico letramento em gêneros formação de professores
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