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Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Aline Nunes de Sousa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Soggetti:	Educación Libras estudantes surdos Abordagens de ensino práticas de ensino de inglês
Accesso online:	Acceder al recurso
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