Globalização e Multilingualismo no Brasil. Competência Linguística e o Programa Ciência Sem Fronteiras
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876469637684658176 |
|---|---|
| author | Renata Archanjo |
| author_facet | Renata Archanjo |
| contents | Globalização e Multilingualismo no Brasil. Competência Linguística e o Programa Ciência Sem Fronteiras Renata Archanjo Educación Brasil Globalização multilingualismo internacionalização políticas linguísticas A contemporaneidade celebra a sociedade do conhecimento e da informação. O conhecimento científico e tecnológico mobiliza e alimenta sua produção, consumo e progresso. Nesse cenário, o “mercado” linguístico cresce em importância. Globalizar e internacionalizar são palavras de ordem na sociedade atual e, nela, a promoção de uma educação multilíngue assume uma preponderância estratégica. Este texto problematiza esse cenário e questiona se há, no Brasil, uma política linguística que favoreça uma educação multilíngue, para que objetivos como a internacionalização e o incremento da produção científica e tecnológica no país tornem-se uma realidade efetiva. Os dados apresentados são parte de uma pesquisa em andamento sobre as competências linguísticas de estudantes de graduação participantes do Programa Ciência sem Fronteiras. Os dados apontam para a predominância do sistema privado de educação sobre o público e para a busca de estratégias individuais na aprendizagem de línguas estrangeiras. 2015 artículo científico 1676-0786 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339842232005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3398 Revista Brasileira de Linguística Aplicada application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Brasil) Num.3 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_339842232005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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