Rabello, C. R. L. (2015). Interação e aprendizagem em Sites de Redes Sociais: Uma análise a partir das concepções sócio-históricas de Vygotsky e Bakhtin. Universidade Federal de Minas Gerais.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rabello, Cíntia Regina Lacerda. Interação E Aprendizagem Em Sites De Redes Sociais: Uma Análise a Partir Das Concepções Sócio-históricas De Vygotsky E Bakhtin. Universidade Federal de Minas Gerais, 2015.
Cita MLA (9a ed.)Rabello, Cíntia Regina Lacerda. Interação E Aprendizagem Em Sites De Redes Sociais: Uma Análise a Partir Das Concepções Sócio-históricas De Vygotsky E Bakhtin. Universidade Federal de Minas Gerais, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.