Ensino de Língua Portuguesa: reflexões sobre a necessidade de análise crítica de textos
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Adriane Teresinha Sartori |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Aula de português: ensino de uma língua estrangeira para brasileiros
by: Gilberto de Castro
Published: (2002)
by: Gilberto de Castro
Published: (2002)
Material didático - um depoimento
by: Cristovão Tezza
Published: (2002)
by: Cristovão Tezza
Published: (2002)
Identidade Profissional e Prática Docente no Ensino da Língua Gestual Portuguesa em Portugal
by: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Published: (2024)
by: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Published: (2024)
Ensino/aprendizagem de língua portuguesa na escola: explorando letramentos
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2018)
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2018)
Aula de Língua Portuguesa – (re) descobrindo trajetos e desvios
by: James Deam Amaral Freitas
Published: (2015)
by: James Deam Amaral Freitas
Published: (2015)
Implicações das noções de canção como constelação de gêneros e de letramento literomusical para o ensino de português como língua adicional
by: José Peixoto Coelho de Souza
Published: (2016)
by: José Peixoto Coelho de Souza
Published: (2016)
Ensino de gramática/análise linguística: uma professora, múltiplas práticas
by: Fabiana Júlia de Araújo Tenório
Published: (2015)
by: Fabiana Júlia de Araújo Tenório
Published: (2015)
A roça como tema gerador de conhecimento Um olhar sobre a educação de jovens e adultos
by: Ariane Baffa Lourenço
Published: (2012)
by: Ariane Baffa Lourenço
Published: (2012)
O livro didático como instrumento mediador no processo de ensinoaprendizagem de língua portuguesa: a produção de textos
by: Dulce Cassol Tagliani
Published: (2011)
by: Dulce Cassol Tagliani
Published: (2011)
Sobre a constituição da disciplina curricular de língua portuguesa
by: Émerson de Pietri
Published: (2010)
by: Émerson de Pietri
Published: (2010)
A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado
by: Daniela Aparecida Eufrásio
Published: (2019)
by: Daniela Aparecida Eufrásio
Published: (2019)
DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: relações que professores estabelecem com o ensino de língua portuguesa escrita para surdos
by: Hector Renan da Silveira Calixto
Published: (2020)
by: Hector Renan da Silveira Calixto
Published: (2020)
Uma visão sociocognitiva da avaliação em textos escolares
by: Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt
Published: (2006)
by: Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt
Published: (2006)
As representações do papel do professor de português
by: Rute Izabel Simões Conceição
Published: (2010)
by: Rute Izabel Simões Conceição
Published: (2010)
Ensinar a escrever no ensino médio: cadê a dissertação?
by: Claudia Rosa Riolfi
Published: (2010)
by: Claudia Rosa Riolfi
Published: (2010)
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA: contribuições para a didática da língua portuguesa
by: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Published: (2008)
by: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Published: (2008)
Conhecimento técnico e atitude no ensino de língua portuguesa
by: Thomas Massao Fairchild
Published: (2009)
by: Thomas Massao Fairchild
Published: (2009)
A LEITURA E AS MEDIAÇÕES REALIZADAS NO CONTEXTO ESCOLAR: A BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
by: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Published: (2013)
by: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Published: (2013)
O Umbundo no poliedro linguístico angolano: a Língua Portuguesa no entrelaçamento do colonialismo e pós-colonialismo
by: Joana Quinta
Published: (2017)
by: Joana Quinta
Published: (2017)
Aprender inglês para a comunicação: a construção da Home Page Pessoal na www
by: Désirée Motta-Roth
Published: (2005)
by: Désirée Motta-Roth
Published: (2005)
¿Qué textos académicos escriben los estudiantes universitarios de Educación?
by: ELISA BIGI OSÓRIO
Published: (2019)
by: ELISA BIGI OSÓRIO
Published: (2019)
O livro didático de língua portuguesa no Brasil
by: Ivete Aparecida da Silva Ota
Published: (2009)
by: Ivete Aparecida da Silva Ota
Published: (2009)
REVENDO O CÂNONE HEGEMÔNICO DA HISTÓRIA DAS TEORIAS DE TRADUÇÃO: O PIONEIRISMO DE D. DUARTE, REI DE PORTUGAL
by: Cristina de Amorim Machado
Published: (2010)
by: Cristina de Amorim Machado
Published: (2010)
O papel do texto na aula de língua sob uma perspectiva interacionista
by: Cleide Inês WITTKE
Published: (2011)
by: Cleide Inês WITTKE
Published: (2011)
Narrativas de uma portuguesa vivendo no Brasil: algumas considerações sobre suas experiências interculturais
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2012)
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2012)
O Museu da Língua Portuguesa, na Estação da Luz
by: Consuelo Ivo
Published: (2006)
by: Consuelo Ivo
Published: (2006)
Dulceça, dulçor, dulçura e dulcidom: um estudo de caso de variantes derivacionais no português medieval
by: César Nardelli Cambraia
Published: (2010)
by: César Nardelli Cambraia
Published: (2010)
Texto, discurso, gênero: alguns elementos teóricos e práticos
by: Adail Sobral
Published: (2010)
by: Adail Sobral
Published: (2010)
Urbanidade e disciplinarização e o imigrante italiano nas relações sociais: o Método Facile
by: Rosa Lydia Teixeira Corrêa
Published: (2001)
by: Rosa Lydia Teixeira Corrêa
Published: (2001)
Aproximações entre o funcionamento da Metodologia das Sequências Didáticas e o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal
by: Eliana Merlin Deganutti Barros
Published: (2013)
by: Eliana Merlin Deganutti Barros
Published: (2013)
O tratamento da gramática nos libros de texto de Lingua Galega e Literatura de Bacharelato LOMCE
by: Cilha Lourenço-Módia
Published: (2018)
by: Cilha Lourenço-Módia
Published: (2018)
Conto angolano para crianças brasileiras
by: Anita COHN
Published: (2009)
by: Anita COHN
Published: (2009)
Metacognição, objetivos de leitura e atividades didáticas de língua portuguesa
by: Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt
Published: (2015)
by: Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt
Published: (2015)
Casos e exemplos na prática escolar de reflexão linguística
by: Maitê Gil
Published: (2015)
by: Maitê Gil
Published: (2015)
A unidade lexical crush e seus usos: inglês, português do Brasil e francês
by: Milena de Paula Molinari
Published: (2019)
by: Milena de Paula Molinari
Published: (2019)
O morfema -eir-no português brasileiro contemporâneo
by: Natival Almeida Simões Neto
Published: (2014)
by: Natival Almeida Simões Neto
Published: (2014)
Entre pontos e sabatinas: conteúdos de ensino de português na Escola Normal Primária do Instituto de Educação de Florianópolis do ano de 1938
by: Bianca Franchini da Silva
Published: (2017)
by: Bianca Franchini da Silva
Published: (2017)
O esporte nos países africanos de língua portuguesa: um campo a desbravar
by: Andrea Marzano
Published: (2013)
by: Andrea Marzano
Published: (2013)
Identidades híbridas: atitudes linguísticas dos Guarani do Pinhalzinho, Estado do Paraná
by: Rosana Hass Kondo
Published: (2014)
by: Rosana Hass Kondo
Published: (2014)
Gêneros textuais: entraves e perspectivas no trabalho escolar com a língua materna
by: Tânia Guedes Magalhães
Published: (2014)
by: Tânia Guedes Magalhães
Published: (2014)
Similar Items
-
Aula de português: ensino de uma língua estrangeira para brasileiros
by: Gilberto de Castro
Published: (2002) -
Material didático - um depoimento
by: Cristovão Tezza
Published: (2002) -
Identidade Profissional e Prática Docente no Ensino da Língua Gestual Portuguesa em Portugal
by: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Published: (2024) -
Ensino/aprendizagem de língua portuguesa na escola: explorando letramentos
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2018) -
Aula de Língua Portuguesa – (re) descobrindo trajetos e desvios
by: James Deam Amaral Freitas
Published: (2015)