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Reflexões de professores de inglês em formação sobre o uso de Webquests Interativas e Adaptáveis no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Camila Gonçalves dos Santos do Canto
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Schlagworte:	Educación webquest professores ensino de línguas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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