Saved in:
| Main Author: | Rosane Rocha Pessoa |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339844161006 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Diálogos em Política Linguística
by: Ribeiro Berger, Isis, et al.
Published: (2025)
by: Ribeiro Berger, Isis, et al.
Published: (2025)
A CONSTRUÇÃO DE MEMES COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
by: Alexandre Delfino Xavier
Published: (2019)
by: Alexandre Delfino Xavier
Published: (2019)
RELAÇÕES ENTRE TEORIA LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUAS
by: Gilberto Alves Araujo
Published: (2016)
by: Gilberto Alves Araujo
Published: (2016)
Blogue: tecnologia para uma aprendizagem significativa da Língua Inglesa
by: Etelvira Querido Figueiredo
Published: (2011)
by: Etelvira Querido Figueiredo
Published: (2011)
O Army Method e o desenvolvimento da Linguística Aplicada nos Estados Unidos
by: José Marcelo Luna
Published: (2012)
by: José Marcelo Luna
Published: (2012)
LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA E O QUE OS DISCURSOS ESCRITOS REVELAM SOBRE IDENTIDADE RACIAL
by: Kellis Coelho Farias
Published: (2014)
by: Kellis Coelho Farias
Published: (2014)
Formação de professores de inglês pré-serviço em Alagoas: uma reflexão sobre identidades
by: Paulo Rogério Stella
Published: (2014)
by: Paulo Rogério Stella
Published: (2014)
Corpovivências no enfrentamento à colonialidade: desdobramentos do construto na Linguística Aplicada Crítica
by: Regis de Almeida, Ricardo
Published: (2025)
by: Regis de Almeida, Ricardo
Published: (2025)
Imagens de uma língua: reflexões sobre o ensino de alemão como língua estrangeira no Brasil
by: Ruth Bohunovsky
Published: (2005)
by: Ruth Bohunovsky
Published: (2005)
Novas tecnologias nas aulas de língua inglesa: aprimorando o processo de ensino/aprendizagem
by: Samantha Gonçalves Mancini Ramos
Published: (2008)
by: Samantha Gonçalves Mancini Ramos
Published: (2008)
A unidade lexical crush e seus usos: inglês, português do Brasil e francês
by: Milena de Paula Molinari
Published: (2019)
by: Milena de Paula Molinari
Published: (2019)
Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro
by: Gladys Quevedo-Camargo
Published: (2008)
by: Gladys Quevedo-Camargo
Published: (2008)
Podcasts para o ensino de Língua Inglesa: análise e prática de Letramento Digital
by: Susana Cristina dos Reis
Published: (2014)
by: Susana Cristina dos Reis
Published: (2014)
A DESVALORIZAÇÃO DO ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O MERCADO
by: Lindiane Viviane Moretti
Published: (2012)
by: Lindiane Viviane Moretti
Published: (2012)
Atividade social acadêmica no ensino de língua inglesa on-line: o que os aprendizes nos dizem sobre isso?
by: Julia Larré
Published: (2018)
by: Julia Larré
Published: (2018)
Língua estrangeira e autonomia: um exemplo a partir do ensino de alemão no contexto brasileiro
by: Selma Martins Meireles
Published: (2002)
by: Selma Martins Meireles
Published: (2002)
Pesquisa colaborativa: refl exões sobre o processo de aprendizagem como prática social de uma professora pré-serviço de inglês
by: Luciane Kirchhof Ticks
Published: (2011)
by: Luciane Kirchhof Ticks
Published: (2011)
Herança saussuriana: contribuições para a formação do professor de língua
by: Neiva M. Tebaldi Gomes
Published: (2013)
by: Neiva M. Tebaldi Gomes
Published: (2013)
Da formação inicial à formação continuada para ensino de inglês: o que dizem os professores de Serra Talhada-PE?
by: Mirian Shirley Gomes da Silva
Published: (2024)
by: Mirian Shirley Gomes da Silva
Published: (2024)
As representações do papel do professor de português
by: Rute Izabel Simões Conceição
Published: (2010)
by: Rute Izabel Simões Conceição
Published: (2010)
Práticas pedagógicas dos professores de Língua Inglesa e o desenvolvimento do seu letramento digital
by: Carolina Pedri
Published: (2023)
by: Carolina Pedri
Published: (2023)
O processo grupal na sala de aula de língua inglesa
by: Vanessa de Assis Araújo
Published: (2008)
by: Vanessa de Assis Araújo
Published: (2008)
Linguística Aplicada: uma identidade construida nos CBLA
by: Renata Archanjo
Published: (2011)
by: Renata Archanjo
Published: (2011)
Uma proposta teórico-metodológica de telecolaboração para o ensino de línguas nas escolas regulares do Brasil
by: Rodrigo Schaefer
Published: (2020)
by: Rodrigo Schaefer
Published: (2020)
BREVES EXPLORAÇÕES NUM MAR DE LÍNGUA
by: Diana Santos
Published: (2007)
by: Diana Santos
Published: (2007)
COMPETÊNCIAS – COMPLEXIDADE DE VISÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS
by: Gladys Quevedo-Camargo
Published: (2007)
by: Gladys Quevedo-Camargo
Published: (2007)
Representações do exercício docente em cursos livres de idiomas: reflexões acerca de relações dicotômicas no ensino de língua inglesa
by: Carlos Fabiano de Souza
Published: (2013)
by: Carlos Fabiano de Souza
Published: (2013)
Implicações docentes e discentes na utilização das novas TIC no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa
by: Luiz Henrique Mendes Brandão
Published: (2018)
by: Luiz Henrique Mendes Brandão
Published: (2018)
A unidade da lingüística
by: Dominique Maingueneau
Published: (2008)
by: Dominique Maingueneau
Published: (2008)
Ensino Tradicional de Gramática ou Prática de Análise Linguística: uma questão de (con)tradição nas aulas de português
by: Noadia Íris da Silva
Published: (2010)
by: Noadia Íris da Silva
Published: (2010)
Uma pesquisa-ação no ensino-aprendizagem da língua inglesa para crianças com uso de tecnologias digitais
by: Maria Carolina Coelho Chimenti
Published: (2016)
by: Maria Carolina Coelho Chimenti
Published: (2016)
Trans/plurilingual Pedagogies: A Multiethnography
by: Corcoran, James N., et al.
Published: (2023)
by: Corcoran, James N., et al.
Published: (2023)
Narrativas de uma portuguesa vivendo no Brasil: algumas considerações sobre suas experiências interculturais
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2012)
by: Hélvio Frank de Oliveira
Published: (2012)
Contextualização do ensino de língua portuguesa e literatura: uma ferramenta de inclusão do sujeito quilombola em tempos de pandemia?
by: Maria Patrícia de Oliveira Teles
Published: (2022)
by: Maria Patrícia de Oliveira Teles
Published: (2022)
Affordances de tecnologias digitais para o desenvolvimento de habilidades orais em inglês
by: Ronaldo Corrêa Gomes
Published: (2018)
by: Ronaldo Corrêa Gomes
Published: (2018)
O gozo na aprendizagem da língua inglesa
by: Marilene Pereira de Oliveira
Published: (2015)
by: Marilene Pereira de Oliveira
Published: (2015)
Crenças sobre o ensino-aprendizagem de espanhol em uma escola pública
by: Fernando Zolin-Vesz
Published: (2013)
by: Fernando Zolin-Vesz
Published: (2013)
Panorama das pesquisas sobre TDIC e formação de professores de língua inglesa em la: um levantamento bibliográfico a partir da base de dissertações/teses da CAPES
by: Lucas Moreira dos Anjos Santos
Published: (2013)
by: Lucas Moreira dos Anjos Santos
Published: (2013)
High Up: análise do processo de ensino aprendizagem de leitura em língua inglesa
by: Talita Duarte de Jesus
Published: (2019)
by: Talita Duarte de Jesus
Published: (2019)
Identidades híbridas: atitudes linguísticas dos Guarani do Pinhalzinho, Estado do Paraná
by: Rosana Hass Kondo
Published: (2014)
by: Rosana Hass Kondo
Published: (2014)
Similar Items
-
Diálogos em Política Linguística
by: Ribeiro Berger, Isis, et al.
Published: (2025) -
A CONSTRUÇÃO DE MEMES COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
by: Alexandre Delfino Xavier
Published: (2019) -
RELAÇÕES ENTRE TEORIA LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUAS
by: Gilberto Alves Araujo
Published: (2016) -
Blogue: tecnologia para uma aprendizagem significativa da Língua Inglesa
by: Etelvira Querido Figueiredo
Published: (2011) -
O Army Method e o desenvolvimento da Linguística Aplicada nos Estados Unidos
by: José Marcelo Luna
Published: (2012)