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Agir linguageiro, tomada de consciência e desenvolvimento profissional do professor em formação continuada

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Anderson Carnin
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Materias:	Educación Gêneros de texto formação continuada projetos didáticos de gênero desenvolvimento profissional interacionismo sociodiscursivo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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