Motivational dynamics in English classes at a Brazilian public school

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Raquel Bambirra
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2017
Schlagworte:	Educación co soft assembly adaptation english classes
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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