Investigating bilinguals’ sensitivity to English regular past morphology: A self-paced reading experiment with Brazilian learners

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marisa Mendonça Carneiro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2017
Materias:	Educación self paced reading Bilingual processing Distributed Morphology inflectional morphology
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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