PARTICIPAÇÃO, PROTAGONISMO E APRENDIZAGEM NA FALA-EM-INTERAÇÃO DE SALA DE AULA EM UMA EQUIPE DE TRABALHO NO ENSINO MÉDIO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rafael Petermann
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2017
Schlagworte:	Educación em Sala interação participação protagonismo
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