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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339930885016 |
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Sommario:
- Educação e conversão religiosa: os batistas de Richmond e o Colégio Taylor-Egídio de Jaguaquara, Bahia - 1882-1936 João Pedro Gonçalves Araújo Sociología Bahia igreja Egídio escolas Educação Esta tese tem como intenção contribuir para o processo de se conhecer os esforços educacionais realizados no Brasil por grupos religiosos. A partir de uma análise histórica do processo da criação de escolas pelos batistas no Brasil, mostra-se, sincronicamente, as dificuldades internas e externas que a denominação batista enfrentou para vencer os seus próprios preconceitos quanto à educação, bem como a falta de recursos e as dificuldades próprias de uma população que, acostumada a não ter escola, achava que isso era um produto de luxo, coisa para ricos. Intentando evangelizar o brasileiro por todas as formas imaginadas, os batistas criaram as suas escolas, para que, através delas, mais pessoas fossem alcançadas. A presença de uma escola batista em uma cidade do interior do Estado da Bahia estimulou a criação de outras escolas. Sendo uma instituição criada por religiosos, nem por isso transformou seus alunos à sua imagem e semelhança como se poderia imaginar, ou, inicialmente, pretendiam os seus idealizadores. 2006 artículo científico 0102-6992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339930885016 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3399 Sociedade e Estado application/pdf Universidade de Brasília Sociedade e Estado (Brasil) Num.3 Vol.21