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Main Author: Graciela Herrera Labra
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma Metropolitana 2002
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003304
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author Graciela Herrera Labra
author_facet Graciela Herrera Labra
contents Los docentes indígenas. Breve historia Graciela Herrera Labra Educación Educación indígena Docencia Los antecedentes histórico-educativos de los pueblos indios que aquí se mencionanson el resultado de un largo proceso histórico que adquiere gran complejidad en elperiodo colonial y que se cristaliza en la actual nación mexicana. La idea de trabajarestos antecedentes, es con el objeto de señalar que en el marco de la educaciónindígena siempre ha estado presente en su historia la mediación de la conquista.El recorte histórico que se presenta en este trabajo parte de la creación de lalicenciatura en educación indígena que se imparte en la UPN. Partir de este momentohistórico es con la siguiente finalidad:● Conocer las diferentes acciones educativas que abrieron brecha a la actualprofesionalización indígena. 2002 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.33
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publisher Universidad Autónoma Metropolitana
spellingShingle Los docentes indígenas. Breve historia
Graciela Herrera Labra
Educación
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Los docentes indígenas. Breve historia Graciela Herrera Labra Educación Educación indígena Docencia Los antecedentes histórico-educativos de los pueblos indios que aquí se mencionanson el resultado de un largo proceso histórico que adquiere gran complejidad en elperiodo colonial y que se cristaliza en la actual nación mexicana. La idea de trabajarestos antecedentes, es con el objeto de señalar que en el marco de la educaciónindígena siempre ha estado presente en su historia la mediación de la conquista.El recorte histórico que se presenta en este trabajo parte de la creación de lalicenciatura en educación indígena que se imparte en la UPN. Partir de este momentohistórico es con la siguiente finalidad:● Conocer las diferentes acciones educativas que abrieron brecha a la actualprofesionalización indígena. 2002 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.33
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