Políticas y estrategias para la formación del personal académico de la Universidad del Zulia en la década de los noventa
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876464252453126144 |
|---|---|
| author | Lilia Pereira de Homes |
| author_facet | Lilia Pereira de Homes |
| contents | Políticas y estrategias para la formación del personal académico de la Universidad del Zulia en la década de los noventa Lilia Pereira de Homes Haydée Ochoa Henríquez Educación Políticas de formación Personal académico Universidades El objetivo del trabajo es explorar la política y estrategias para la formación delpersonal académico de la Universidad del Zulia (LUZ) en la década de los noventa.La metodología consistió en el análisis de políticas contenidas en documentosoficiales, complementado con entrevistas semiestructuradas a las autoridadesuniversitarias de la década y otros directivos universitarios. Los resultados revelan:1) la existencia de una política para el relevo y otra para la actualización y el perfeccionamientoheredada de décadas anteriores; 2) creación de numerosas estrategiaspara aplicar estas políticas; 3) inexistencia de un plan permanente de formación, y4) el proceso permite al profesor elegir sin considerar las necesidades de la institución.Se concluye que la política de relevo apunta a fortalecer la investigación, mientrasque la formación y perfeccionamiento da continuidad a una vieja política con escasosesfuerzos para la satisfacción de las necesidades de cambio institucional. 2002 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.34 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_34003404 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
| spellingShingle | Políticas y estrategias para la formación del personal académico de la Universidad del Zulia en la década de los noventa Lilia Pereira de Homes Educación Políticas de formación Personal académico Universidades Políticas y estrategias para la formación del personal académico de la Universidad del Zulia en la década de los noventa Lilia Pereira de Homes Haydée Ochoa Henríquez Educación Políticas de formación Personal académico Universidades El objetivo del trabajo es explorar la política y estrategias para la formación delpersonal académico de la Universidad del Zulia (LUZ) en la década de los noventa.La metodología consistió en el análisis de políticas contenidas en documentosoficiales, complementado con entrevistas semiestructuradas a las autoridadesuniversitarias de la década y otros directivos universitarios. Los resultados revelan:1) la existencia de una política para el relevo y otra para la actualización y el perfeccionamientoheredada de décadas anteriores; 2) creación de numerosas estrategiaspara aplicar estas políticas; 3) inexistencia de un plan permanente de formación, y4) el proceso permite al profesor elegir sin considerar las necesidades de la institución.Se concluye que la política de relevo apunta a fortalecer la investigación, mientrasque la formación y perfeccionamiento da continuidad a una vieja política con escasosesfuerzos para la satisfacción de las necesidades de cambio institucional. 2002 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.34 |
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| topic | Educación Políticas de formación Personal académico Universidades |
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