Derecho y reflexión. El metaaprendizaje de la ciencia jurídica
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Juan de Dios González Ibarra |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2002
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
El portafolios formativo. Un recurso para la reflexión y auto-evaluación en la docencia
von: María Isabel Arbesú García
Veröffentlicht: (2014)
von: María Isabel Arbesú García
Veröffentlicht: (2014)
Aprendizaje escolar y obstáculos. estudio de caso de una profesora de ciencias de secundaria
von: Bartolomé Vázquez-Bernal
Veröffentlicht: (2009)
von: Bartolomé Vázquez-Bernal
Veröffentlicht: (2009)
El medio ambiente sano como un derecho humano : Una reflexión jurídica para su reconocimiento internacional
von: Ibañez, A.J
Veröffentlicht: (2016)
von: Ibañez, A.J
Veröffentlicht: (2016)
La Formación Instrumental de los Licenciados en Música
von: Darío Zerrate Rubio
Veröffentlicht: (2009)
von: Darío Zerrate Rubio
Veröffentlicht: (2009)
El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad
von: Victoria Vázquez Verdera
Veröffentlicht: (2015)
von: Victoria Vázquez Verdera
Veröffentlicht: (2015)
Coreografías didácticas institucionales y calidad de la enseñanza
von: Miguel A. Zabalza Beraza
Veröffentlicht: (2019)
von: Miguel A. Zabalza Beraza
Veröffentlicht: (2019)
La construcción de saberes pedagógicos en la formación del profesorado
von: Griselda Leguizamon
Veröffentlicht: (2014)
von: Griselda Leguizamon
Veröffentlicht: (2014)
Conocimientos sobre aprendizaje móvil e integración de dispositivos móviles en docentes de la Universidad Nacional de Costa Rica
von: Manuel Chacón-Ortiz
Veröffentlicht: (2017)
von: Manuel Chacón-Ortiz
Veröffentlicht: (2017)
Escolha pela docência: estudo com egressos de uma Licenciatura em Matemática do interior do Ceará
von: Laydianne da Silva Pinto
Veröffentlicht: (2021)
von: Laydianne da Silva Pinto
Veröffentlicht: (2021)
LIMITACIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
von: Dory Araujo de Cendros
Veröffentlicht: (2009)
von: Dory Araujo de Cendros
Veröffentlicht: (2009)
Formación de docentes reflexivos: un enfoque en construcción y disputa
von: Andrea Ruffinelli
Veröffentlicht: (2017)
von: Andrea Ruffinelli
Veröffentlicht: (2017)
Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física
von: Brenda Angélica Lara-Subiabre
Veröffentlicht: (2017)
von: Brenda Angélica Lara-Subiabre
Veröffentlicht: (2017)
Transdisciplina, Enseñanza en Posgrados, Escuela Superior De Administración Pública (ESAP)
von: Ricardo Antonio Escobar
Veröffentlicht: (2020)
von: Ricardo Antonio Escobar
Veröffentlicht: (2020)
Importancia y uso de las técnicas didácticas para la adquisición de aprendizajes significativos en educación superior
von: Griselda Matías Luis
Veröffentlicht: (2015)
von: Griselda Matías Luis
Veröffentlicht: (2015)
Presencialidad remota desde la perspectiva estudiantil y docente: un análisis de la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional, Costa Rica
von: Virginia Cerdas-Montano
Veröffentlicht: (2022)
von: Virginia Cerdas-Montano
Veröffentlicht: (2022)
VIH/SIDA: la enseñanza y el aprendizaje de una pandemia
von: Juan Carlos Cataño Correa
Veröffentlicht: (2009)
von: Juan Carlos Cataño Correa
Veröffentlicht: (2009)
De lo presencial a lo virtual, un modelo para el uso de la formación en línea en tiempos de Covid-19
von: Roberto Canales Reyes
Veröffentlicht: (2020)
von: Roberto Canales Reyes
Veröffentlicht: (2020)
Espejo ahumado / José Leonel Torres H
von: Torres H., José Leonel
Veröffentlicht: (1990)
von: Torres H., José Leonel
Veröffentlicht: (1990)
La investigación biomédica en México / Ruy Pérez Tamayo
von: Pérez Tamayo, Ruy
Veröffentlicht: (1990)
von: Pérez Tamayo, Ruy
Veröffentlicht: (1990)
La práctica de la reflexión durante el aprendizaje de un instrumento musical
von: Rebeca Matos
Veröffentlicht: (2006)
von: Rebeca Matos
Veröffentlicht: (2006)
Sistematización y análisis de un proceso de reflexión sobre la matemática escolar: aspectos para la profesionalización docente
von: Mayra Báez Melendres
Veröffentlicht: (2022)
von: Mayra Báez Melendres
Veröffentlicht: (2022)
Aproximacion a las teorias del curriculum // Ernestina Guerrero Barrios
von: Guerrero Barrios, Ernestina
von: Guerrero Barrios, Ernestina
Evaluación de las posibilidades de la aplicación de la alineación constructiva en la educación superior ecuatoriana
von: Roberto Aguas Putan
Veröffentlicht: (2018)
von: Roberto Aguas Putan
Veröffentlicht: (2018)
Sistema de análisis de estudiantes SIATECH: Un enfoque integrado de análisis descriptivo, correlacional, multivariante y predictivo
von: Alexander Haro Sarango
Veröffentlicht: (2025)
von: Alexander Haro Sarango
Veröffentlicht: (2025)
El conocimiento de la educadora infantil: una aproximación a su construcción
von: Maribel Vergara Arboleda
Veröffentlicht: (2012)
von: Maribel Vergara Arboleda
Veröffentlicht: (2012)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PORTUGAL: BREVE ROTEIRO HISTÓRICO
von: Helena Castanheira Henriques
Veröffentlicht: (2005)
von: Helena Castanheira Henriques
Veröffentlicht: (2005)
D la euforia al desconcierto : el ejemplo del paludismo / Adolfo Martínez Palomo
von: Martínez Palomo, Adolfo
Veröffentlicht: (1989)
von: Martínez Palomo, Adolfo
Veröffentlicht: (1989)
Reflexiones en torno al cerebro / Francis H. Crick
von: H. Crick, Francis
Veröffentlicht: (1980)
von: H. Crick, Francis
Veröffentlicht: (1980)
Experiencias de innovación en la práctica docente en educación superior. De la reflexión a la acción
von: Rosamary Selene Lara Villanueva
Veröffentlicht: (2020)
von: Rosamary Selene Lara Villanueva
Veröffentlicht: (2020)
Usos y efectos de la implementación de una plataforma digital en el proceso de enseñanza de futuros docentes en matemáticas
von: Raúl Prada Núñez
Veröffentlicht: (2019)
von: Raúl Prada Núñez
Veröffentlicht: (2019)
El complejo inicio de la práctica docente en contingencia del estudiantado novel en educación inclusiva en tiempos de COVID-19
von: Juan Carlos Rangel Romero
Veröffentlicht: (2022)
von: Juan Carlos Rangel Romero
Veröffentlicht: (2022)
¿Es Compatible la Educación a Distancia con la Pedagogía Ignaciana?
von: Mario E. Diaz Duran
Veröffentlicht: (2016)
von: Mario E. Diaz Duran
Veröffentlicht: (2016)
Proceso de reflexión docente para mejorar las prácticas de evaluación de aprendizaje en el contexto de la educación para jóvenes y adultos (EPJA)
von: JUAN ARIEL MUÑOZ OLIVERO
Veröffentlicht: (2016)
von: JUAN ARIEL MUÑOZ OLIVERO
Veröffentlicht: (2016)
LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL: FUNCIONES EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
von: Liccette Rodríguez Mendoza
Veröffentlicht: (2019)
von: Liccette Rodríguez Mendoza
Veröffentlicht: (2019)
A História de Nair: a Força da Identidade Institucional para a Permanência na Docência em Matemática
von: Mônica Lana da Paz
Veröffentlicht: (2016)
von: Mônica Lana da Paz
Veröffentlicht: (2016)
El ideal de pensar críticamente: promesas y realidades
von: Iván Alfonso Pinedo Cantillo
Veröffentlicht: (2013)
von: Iván Alfonso Pinedo Cantillo
Veröffentlicht: (2013)
La educación para el empoderamiento y sus desafíos
von: Analí Torres
Veröffentlicht: (2009)
von: Analí Torres
Veröffentlicht: (2009)
Aprendizaje, enseñanza, conocimiento, tres acepciones del constructivismo. Implicaciones para la docencia
von: Felipe Martínez Rizo
Veröffentlicht: (2021)
von: Felipe Martínez Rizo
Veröffentlicht: (2021)
La clase de Educación Física como motor de cambio social. Reflexionando sobre actividades en la naturaleza, curriculum oculto y valores
von: Juan Pablo Venero Valenzuela
Veröffentlicht: (2007)
von: Juan Pablo Venero Valenzuela
Veröffentlicht: (2007)
Proyectos académicos comunitarios municipalizados: vía de acción, participación y reflexión para dialogar en la comunidad
von: Marisela Estilita Piñango Romero
Veröffentlicht: (2020)
von: Marisela Estilita Piñango Romero
Veröffentlicht: (2020)
Ähnliche Einträge
-
El portafolios formativo. Un recurso para la reflexión y auto-evaluación en la docencia
von: María Isabel Arbesú García
Veröffentlicht: (2014) -
Aprendizaje escolar y obstáculos. estudio de caso de una profesora de ciencias de secundaria
von: Bartolomé Vázquez-Bernal
Veröffentlicht: (2009) -
El medio ambiente sano como un derecho humano : Una reflexión jurídica para su reconocimiento internacional
von: Ibañez, A.J
Veröffentlicht: (2016) -
La Formación Instrumental de los Licenciados en Música
von: Darío Zerrate Rubio
Veröffentlicht: (2009) -
El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad
von: Victoria Vázquez Verdera
Veröffentlicht: (2015)