Estudiantes, valores y tendencias valorales en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Guadalupe Chávez González
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Autónoma Metropolitana 2003
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author Guadalupe Chávez González
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contents Estudiantes, valores y tendencias valorales en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León Guadalupe Chávez González Educación Estudiantes Valores Esquemas valorales En este trabajo, sobre los valores de los estudiantes de la Facultad de Filosofía yLetras de la UANL, se describen las formas en que los estudiantes usan su tiempolibre y los valores que privilegian en ello; el aspecto religión-religiosidad y su importanciacomo elemento de identidad; cualidades que los identifican en lo individual,pero principalmente como parte de una comunidad académica; y, por último,los intereses o expectativas que tienen en su mundo de vida, porque éstos tambiéntraducen orientaciones valorales más o menos claras, por lo menos en esta etapade los estudiantes. Se considera que los estudiantes se encuentran entre la tradicióny el cambio, y que sus orientaciones valorales aparecen matizadas por los nuevostiempos, oscilando desde lo tradicional hasta lo posmoderno. 2003 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003808 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.38
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publishDate 2003
publisher Universidad Autónoma Metropolitana
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Guadalupe Chávez González
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Estudiantes Valores Esquemas valorales
Estudiantes, valores y tendencias valorales en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León Guadalupe Chávez González Educación Estudiantes Valores Esquemas valorales En este trabajo, sobre los valores de los estudiantes de la Facultad de Filosofía yLetras de la UANL, se describen las formas en que los estudiantes usan su tiempolibre y los valores que privilegian en ello; el aspecto religión-religiosidad y su importanciacomo elemento de identidad; cualidades que los identifican en lo individual,pero principalmente como parte de una comunidad académica; y, por último,los intereses o expectativas que tienen en su mundo de vida, porque éstos tambiéntraducen orientaciones valorales más o menos claras, por lo menos en esta etapade los estudiantes. Se considera que los estudiantes se encuentran entre la tradicióny el cambio, y que sus orientaciones valorales aparecen matizadas por los nuevostiempos, oscilando desde lo tradicional hasta lo posmoderno. 2003 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003808 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.38
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