Reflexiones sobre el futuro del servicio social universitario

Fuente: Redalyc
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Main Author: Concepción Cano Castellanos
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma Metropolitana 2004
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author Concepción Cano Castellanos
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contents Reflexiones sobre el futuro del servicio social universitario Concepción Cano Castellanos Educación Educación humanista Servicio social universitario El presente artículo pretende compartir algunas reflexiones sobre el futuro del serviciosocial universitario, enriqueciendo el concepto de servicio con el de educación humanistaya que ésta es la base que impulsa la realización de proyectos comunes a futuro. Dichasreflexiones parten de la experiencia vivida en la Universidad Iberoamericana a ese respecto.Dentro de los retos para mejorar el servicio social en el futuro se plantea la opción deintegrarlo al currículum universitario como un proceso de reconstrucción práctica, y unaserie estructurada de conocimientos y experiencias de aprendizaje que se traduzcan enformas de pensar y actuar frente a los problemas de la realidad. 2004 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.40
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publishDate 2004
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Concepción Cano Castellanos
Educación
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Reflexiones sobre el futuro del servicio social universitario Concepción Cano Castellanos Educación Educación humanista Servicio social universitario El presente artículo pretende compartir algunas reflexiones sobre el futuro del serviciosocial universitario, enriqueciendo el concepto de servicio con el de educación humanistaya que ésta es la base que impulsa la realización de proyectos comunes a futuro. Dichasreflexiones parten de la experiencia vivida en la Universidad Iberoamericana a ese respecto.Dentro de los retos para mejorar el servicio social en el futuro se plantea la opción deintegrarlo al currículum universitario como un proceso de reconstrucción práctica, y unaserie estructurada de conocimientos y experiencias de aprendizaje que se traduzcan enformas de pensar y actuar frente a los problemas de la realidad. 2004 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.40
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