Utopías digitales y los entornos virtuales de aprendizaje
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876488972699435008 |
|---|---|
| author | Jorge Alsina Valdés y Capote |
| author_facet | Jorge Alsina Valdés y Capote |
| contents | Utopías digitales y los entornos virtuales de aprendizaje Jorge Alsina Valdés y Capote Educación Utopía Nuevas tecnologías Educación a distancia Este ensayo parte de la ubicación en un contexto de cada vez mayor incorporación de opciones tecnológicas al proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que vamos perdiendo nuestra capacidad de asombro ante la tecnología. Sostiene que el problema al que se enfrenta la mayoría de las instituciones es que se considera que la innovación está en la Distancia y en la tecnología que permitía reducir esa distancia. El enseñar se ha dado por hecho hasta ahora en que se exploran nuevos modelos de aplicaciones de tecnología no sólo como base de la educación a distancia, sino también de apoyo a la educación presencial. Son modelos de convergencia tecnológica y pedagogía mixta. Se afirma que el Sistema Modular Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana desarrolla desde hace 30 años un modelo pedagógico presencial que resulta ideal para desarrollar una pedagogía colaborativa en entornos virtuales de aprendizaje. 2004 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.41 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_34004108 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
| spellingShingle | Utopías digitales y los entornos virtuales de aprendizaje Jorge Alsina Valdés y Capote Educación Utopía Nuevas tecnologías Educación a distancia Utopías digitales y los entornos virtuales de aprendizaje Jorge Alsina Valdés y Capote Educación Utopía Nuevas tecnologías Educación a distancia Este ensayo parte de la ubicación en un contexto de cada vez mayor incorporación de opciones tecnológicas al proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que vamos perdiendo nuestra capacidad de asombro ante la tecnología. Sostiene que el problema al que se enfrenta la mayoría de las instituciones es que se considera que la innovación está en la Distancia y en la tecnología que permitía reducir esa distancia. El enseñar se ha dado por hecho hasta ahora en que se exploran nuevos modelos de aplicaciones de tecnología no sólo como base de la educación a distancia, sino también de apoyo a la educación presencial. Son modelos de convergencia tecnológica y pedagogía mixta. Se afirma que el Sistema Modular Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana desarrolla desde hace 30 años un modelo pedagógico presencial que resulta ideal para desarrollar una pedagogía colaborativa en entornos virtuales de aprendizaje. 2004 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.41 |
| title | Utopías digitales y los entornos virtuales de aprendizaje |
| topic | Educación Utopía Nuevas tecnologías Educación a distancia |
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