La Universidad Clásica Medieval, origen de la Universidad Latinoamericana
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2006
|
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| _version_ | 1876473629238099968 |
|---|---|
| author | Julio César Schara |
| author_facet | Julio César Schara |
| contents | La Universidad Clásica Medieval, origen de la Universidad Latinoamericana Julio César Schara Educación Universidad Políticas públicas Para poder comprender las nuevas políticas públicas debemos deconstruir las mismasteorías que puedan abordar el valor de la universidad en la sociedad del siglo XXI,debemos rehacer el sistema metodológico para estar en posibilidad no sólo de descubrirlas leyes de la organización y significación de la investigación universitaria, sino paratransformar los elementos constitutivos que han determinado la inercia de esainstitución de la época contemporánea. Por ello, es importante el análisis de lasestructuras históricas, que si bien han variado de una época a otra, y de la distancia delmundo clásico, grecolatino, al mundo medieval, llevan en su estructura contenidoslatentes sincrónicos que nos permitirían resemantizar el sentido futuro de la universidad.Esto sería también un análisis dialéctico, esto es, una conjugación del espectrodiacrónico contemporáneo y sincrónico histórico, de la dinámica misma de lasestructuras universitarias. 2006 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004511 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.45 |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
| spellingShingle | La Universidad Clásica Medieval, origen de la Universidad Latinoamericana Julio César Schara Educación Universidad Políticas públicas La Universidad Clásica Medieval, origen de la Universidad Latinoamericana Julio César Schara Educación Universidad Políticas públicas Para poder comprender las nuevas políticas públicas debemos deconstruir las mismasteorías que puedan abordar el valor de la universidad en la sociedad del siglo XXI,debemos rehacer el sistema metodológico para estar en posibilidad no sólo de descubrirlas leyes de la organización y significación de la investigación universitaria, sino paratransformar los elementos constitutivos que han determinado la inercia de esainstitución de la época contemporánea. Por ello, es importante el análisis de lasestructuras históricas, que si bien han variado de una época a otra, y de la distancia delmundo clásico, grecolatino, al mundo medieval, llevan en su estructura contenidoslatentes sincrónicos que nos permitirían resemantizar el sentido futuro de la universidad.Esto sería también un análisis dialéctico, esto es, una conjugación del espectrodiacrónico contemporáneo y sincrónico histórico, de la dinámica misma de lasestructuras universitarias. 2006 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004511 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.45 |
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| topic | Educación Universidad Políticas públicas |
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