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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004704 |
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Tabla de Contenidos:
- El francés, lengua de comunicación internacional Yvonne Cansigno G. Educación Francés y Aprendizaje Actualmente la mundialización ha propiciado intercambios y progresos en todo el planeta, día con día, y con laconstrucción de bloques comunes, como el caso de la Comunidad Europea, los poderes públicos han sido llamados aconcebir una política lingüística, a garantizar la prioridad de las lenguas y su aprendizaje. En el caso del francés, estalengua sigue siendo partícipe de un esfuerzo de cohesión nacional en Francia y en Québec, y contribuye a la diversidadcultural en Europa, en África y en el mundo entero.En este contexto, en el presente artículo se reflexiona sobre la importancia del francés como lengua decomunicación internacional que está presente en los cinco continentes y cuyo proceso de enseñanza-aprendizaje estáinscrito en una perspectiva de diversificación lingüística y en una didáctica del plurilingüismo. 2006 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.47