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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004710 |
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Table of Contents:
- Familiarity and Contacts with Foreign Cultures: Research on Foreign Language Teachers and Intercultural Competence Phyllis Ryan Educación Lenguas extranjeras y Maestros Este artículo está basado en los resultados de un amplio estudio empírico que busca explorar la dimensión cultural delaprendizaje de lenguas extranjeras en términos de competencia comunicativa intercultural de maestros y alumnos. Elestudio cuantitativo-comparativo consistió en una investigación por Internet presentada a maestros de escuelassecundarias de Bélgica, Bulgaria, Grecia, México, Polonia, España y Suecia. El propósito fundamental de la investigaciónfue intentar describir un comportamiento promedio en los maestros de lenguas extranjeras. Nos enfocamos en una de lasáreas encontradas en la investigación: la familiaridad y los contactos que tenían los maestros con culturas extranjeras.Los resultados del estudio completo se pueden encontrar en Foreign Language Teachers and Intercultural Competence:An International Investigation (SerVu, 2005). 2006 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004710 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.47