Gestión de la información en el contexto de la educación superior en México

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1. Verfasser: César Mureddu Torres
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Autónoma Metropolitana 2008
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author César Mureddu Torres
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contents Gestión de la información en el contexto de la educación superior en México César Mureddu Torres Educación Internet Gestión de la información Sociedad del conocimiento Acción de las universidades El presente artículo desarrolla algunos de los retos que ha traído consigo el acceso a la información existente en la red deInternet y lo que ello supone. Se abordan principalmente las consecuencias de la presencia actual de una sociedad llamadadel conocimiento, si se mantiene la confusión entre conocimiento e información. Por ello, la sola gestión de la informaciónno puede ser tomada como definitoria respecto a la función de educación superior confiada a las universidades. Hacerlosería cometer un error aún más grave que la confusión teórica entre los términos mencionados. 2008 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.51
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2008
publisher Universidad Autónoma Metropolitana
spellingShingle Gestión de la información en el contexto de la educación superior en México
César Mureddu Torres
Educación
Internet Gestión de la información Sociedad del conocimiento Acción de las universidades
Gestión de la información en el contexto de la educación superior en México César Mureddu Torres Educación Internet Gestión de la información Sociedad del conocimiento Acción de las universidades El presente artículo desarrolla algunos de los retos que ha traído consigo el acceso a la información existente en la red deInternet y lo que ello supone. Se abordan principalmente las consecuencias de la presencia actual de una sociedad llamadadel conocimiento, si se mantiene la confusión entre conocimiento e información. Por ello, la sola gestión de la informaciónno puede ser tomada como definitoria respecto a la función de educación superior confiada a las universidades. Hacerlosería cometer un error aún más grave que la confusión teórica entre los términos mencionados. 2008 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.51
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