La universidad ante sus nuevos retos. La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación al quehacer universitario

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Humberto Ontiveros Junco
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Autónoma Metropolitana 2008
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author Humberto Ontiveros Junco
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contents La universidad ante sus nuevos retos. La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación al quehacer universitario Humberto Ontiveros Junco Patricia M. Dorantes Hernández Educación Tecnologías de la información y comunicación Sociedad de la información Maestría en Gestión de la Información En la educación superior se observan dos grandes tendencias que afectan al quehacer académico. La primera se refiere a lamodificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en donde se demanda una educación sustentada en la investigacióncon prioridad en los procesos de aprendizaje, que habilite al alumno para una formación permanente. La segunda se refiereal uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación que modifican los procesos de transmisión de conocimientoy la forma de investigar. ¿Qué estrategias se deben implementar para atender estos retos? ¿Qué impactos van aprovocar las nuevas tecnologías y cómo medirlos? Estas preguntas abren la posibilidad de nuevos campos de investigacióny experimentación educativa y nos alertan sobre la necesidad de establecer estrategias que permitan poner al día a lasuniversidades en su renovado quehacer. 2008 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.51
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publishDate 2008
publisher Universidad Autónoma Metropolitana
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Humberto Ontiveros Junco
Educación
Tecnologías de la información y comunicación Sociedad de la información Maestría en Gestión de la Información
La universidad ante sus nuevos retos. La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación al quehacer universitario Humberto Ontiveros Junco Patricia M. Dorantes Hernández Educación Tecnologías de la información y comunicación Sociedad de la información Maestría en Gestión de la Información En la educación superior se observan dos grandes tendencias que afectan al quehacer académico. La primera se refiere a lamodificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en donde se demanda una educación sustentada en la investigacióncon prioridad en los procesos de aprendizaje, que habilite al alumno para una formación permanente. La segunda se refiereal uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación que modifican los procesos de transmisión de conocimientoy la forma de investigar. ¿Qué estrategias se deben implementar para atender estos retos? ¿Qué impactos van aprovocar las nuevas tecnologías y cómo medirlos? Estas preguntas abren la posibilidad de nuevos campos de investigacióny experimentación educativa y nos alertan sobre la necesidad de establecer estrategias que permitan poner al día a lasuniversidades en su renovado quehacer. 2008 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.51
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