¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2009
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| _version_ | 1876476147823280128 |
|---|---|
| author | Chris Lorenz |
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| contents | ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia Chris Lorenz Educación administración Declaración de Bolonia colonización gerencial gestión de la educación modelo holandés de educación superior El autor sostiene que la imagen de un "nuevo comienzo" en Bolonia es engañosa respecto a los Países Bajos, las continuidades en las políticas educativas holandesas antes y después de la Declaración de Bolonia son mucho más llamativas que sus discontinuidades. El artículo argumentaque la importancia general del "modelo holandés" para otros países de la Unión Europea, radica en el hecho de que el caso de los Países Bajos, en general, prefigura lo que sucederá a otros países de la Unión Europea, cuando las políticas de Bolonia se pongan en práctica. 2009 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.54 |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
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