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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34017127007 |
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Table of Contents:
- La mirada del maestro ante el programa Jugar y Vivir los Valores Lourdes Trinidad Delgado Vicente Ampudia Rueda Antonio Paoli Bolio Educación Educación Autoridad Evaluación Este artículo presenta nociones básicas para comprender y evaluar la autoridad del maestro en el programa Jugar y Vivir los Valores, programa institucional de la uam, desarrollado enel marco del Programa Interdisciplinario "Desarrollo Humano en Chiapas". Este artículo también podría llamarse "Infancia y autoridad", ya que, en primer lugar, muestra una filosofíaeducativa sobre cómo se concibe, tanto a la autoridad del maestro como a la autoridad de los niños en este programa; en segundo lugar, presenta, someramente, algunos de los mecanismos pedagógicos para desarrollar autoridad moral en todos los actores que participan en la comunidad educativa: maestros, niños, directivos, padres de familia, personal administrativo; y en tercer lugar, se presentan, estadísticamente, las respuestas de los maestros y algunos de sus comentarios al responder a los por qué que la encuesta les formula. 2011 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34017127007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.60