Cover Image

Los estudiantes de la Licenciatura en Educación Indígena como sujetos epistémicos en su proceso de profesionalización

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Graciela Herrera Labra
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Autónoma Metropolitana 2013
Subjects:	Educación Sujeto epistémico Saberes comunitarios Didáctica en aulas multiculturales
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Saber pedagógico y diálogo de saberes en la formación docente
by: Enrique Pérez Luna
Published: (2009)

Relevant factors to the evaluation of non-Spanish speaking Hatian students written production in Chilean public schools
by: Vega, Gloria Toledo, et al.
Published: (2021)

El Servicio Comunitario, Una Mirada Teórica
by: Carol del Carmen Terán González
Published: (2016)

Producción de saberes comunitarios sobre la salud y la lengua guaraní con niños de una comunidad rural de Corrientes, Argentina
by: María Florencia Conde
Published: (2020)

Saberes profesionales para la transformación del modelo educativo en Chile
by: Nolfa Ibáñez Salgado
Published: (2014)

Desde el currículo hasta la didáctica o sobre la circulación de los saberes y sus controles en la universidad: un ejemplo en la enseñanza de la Medicina
by: Elvia María González Agudelo
Published: (2008)

Bibliography on multicultural issues
by: Elsa B. Cardalda
Published: (2009)

Discusión reflexiva: entre las concepciones del saber docente, y el proceso de transposición didáctica
by: Jenniz Josefina La Madriz
Published: (2010)

Interrogativas con qué y qué no en español de México: la codificación de grado epistémico
by: Asela Reig Alamillo
Published: (2024)

O racismo e a hegemonia do privilégio epistêmico
by: Anny Ocoró Loango
Published: (2021)

Universidad, movimientos populares y Diálogo de Saberes
by: Félix Pablo Friggeri
Published: (2023)

Aproximación a un estudio genealógico de la evaluación en Colombia, siglo XX
by: Tomás Sánchez Amaya
Published: (2009)

Ser y saber en la formación didáctica del profesorado: una visión personal
by: José Contreras Domingo
Published: (2010)

Intercambio y sociabilidad en las redes de ayuda mutua del barrio madrileño de La Ventilla
by: Ivonne Herrera-Pineda
Published: (2016)

Reflexiones críticas sobre el concepto de Transposición Didáctica de Chevallard
by: Jorge Cardelli
Published: (2004)

La transferencia: de la suposición a lo no domesticado
by: David Laznik
Published: (2005)

Relevancia de los factores no-epistémicos en la percepción pública de los asuntos tecnocientíficos
by: José Antonio Acevedo-Díaz
Published: (2006)

La casa habitada. Educación religiosa intercultural y crítica
by: Nelise Wielewski Narloch
Published: (2020)

Semiótica y didáctica. Relaciones pensamiento/semiosis/mundo en la construcción de aprendizajes significativos en el Aula Preescolar
by: Írida García de Molero
Published: (2012)

El ordenamiento urbano como estrategia del desarrollo sustentable
by: Andrés Enrique Miguel Velasco
Published: (2020)

La atención de los medios de comunicación a la diversidad cultural en Europa: el caso italiano
by: María Eugenia González Cortés
Published: (2011)

Minorías étnico-culturales y derechos de las mujeres
by: LUIS VILLAVICENCIO MIRANDA
Published: (2014)

Ciudades multiculturales y Covid-19. El caso de Oaxaca, México
by: Ruffo Cain López-Hernández
Published: (2022)

Europeos versus no-europeos: hacia la construcción de una identidad europea intercultural
by: Francisco Rodríguez Lestegás
Published: (2006)

Del «extractivismo económico» al «extractivismo epistémico» y «extractivismo ontológico»: una forma destructiva de conocer, ser y estar en el mundo
by: Ramón Grosfoguel
Published: (2016)

Sobre la formación de maestros en Colombia: una mirada desde la relación entre conocimientos pedagógicos y disciplinares
by: Rafael Ríos Beltrán
Published: (2013)

La voz del profesorado de educación física sobre su formación académica ante la realidad multicultural: análisis de la situación y propuestas de mejora
by: Gonzalo Flores Aguilar
Published: (2014)

Ceticismo e princípios epistêmicos
by: Fernando Henrique Faustini Zarth
Published: (2012)

Parejas poliamorosas, abiertas, Dinks, LAT, multiculturales, swinger como formas relacionales. Actualización teórica
by: Isabel Cristina Bernal Vélez
Published: (2023)

Experiencias emergentes de metodologías descolonizadoras de investigación frente al extractivismo epistémico. Aportes para la investigación educativa intra-, intercultural y plurilingüe en Bolivia
by: Libertad Pinto Rodríguez
Published: (2018)

A relação entre os saberes comunitários e os conteúdos escolares no processo de alfabetização
by: Jaqueline Santos Picetti
Published: (2008)

Estructura territorial de las ciudades multiculturales y salud urbana en Oaxaca, México: un análisis bayesiano
by: Andrés Enrique Miguel Velasco
Published: (2021)

De Chiapas a California. Experiencia migratoria y cambio cultural en jóvenes indígenas
by: Tania Cruz Salazar
Published: (2016)

El problema del sujeto en la posmodernidad occidental
by: Mario Magallón Anaya
Published: (2013)

Paradojas de la inclusión de los afrodescendientes y el giro multicultural en América Latina
by: Carlos Agudelo
Published: (2019)

HACIA UNA COMPRENSIÓN “TRÁGICA” DE LOS CONFLICTOS MULTICULTURALES: ACUERDOS REPARATORIOS, VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y DERECHO PROPIO INDÍGENA
by: CRISTÓBAL CARMONA CALDERA
Published: (2015)

LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y LA PRÁCTICA DEL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES EN SECUNDARIA
by: MANUEL JOSÉ LÓPEZ MARTÍNEZ
Published: (2007)

Un sentido narrativo de la Didáctica
by: José CONTRERAS DOMINGO
Published: (2019)

VISIÓN HOLÍSTICA SOBRE UN ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
by: Manuel Antonio Pérez Herrera
Published: (2013)

UNA EXPERIENCIA DE CAMBIO PARA PALIAR LOS PROCESOS ABSENTISTAS
by: José A. Pareja Fdez. de la Reguera
Published: (2009)