Relevancia de la formación estadística en la universidad. La importancia de encontrarles sentido a las matemáticas
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876467777913487360 |
|---|---|
| author | Jorge Oscar Rouquette Alvarado |
| author_facet | Jorge Oscar Rouquette Alvarado |
| contents | Relevancia de la formación estadística en la universidad. La importancia de encontrarles sentido a las matemáticas Jorge Oscar Rouquette Alvarado Amanda Suárez Burgos Edith Ariza Gómez Educación enseñanza universidad pensamiento crítico Alfabetización estadística El presente trabajo tiene por objetivo señalar algunos elementos que destacan la relevancia de la enseñanza de la estadística en la universidad; se hace hincapié en los beneficios que trae consigo enfatizar el sentido y la interpretación de las medidas estadísticas en busca de hacerlas atractivas al estudiantado, además de la oportunidad de inducir su apreciación al mostrar que aquellos procedimientos matemáticos que se les enseña tienen múltiples aplicaciones concretas en su futuro profesional, pero que también las hay en la vida en general. Se realiza una revisión teórica sobre la importancia mencionada, destacando en especial el significado de la formación estadística. Asimismo se ofrecen argumentos que exhiben que la alfabetización estadística es parte de la cultura general y contribuye para el desarrollo del pensamiento crítico. 2014 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34031038005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.69 |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
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| topic | Educación enseñanza universidad pensamiento crítico Alfabetización estadística |
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