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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34047632002 https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/ https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/34047632002.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/movil |
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Table of Contents:
- Los incentivos académicos de ayer y hoy: la implantación de salarios diferenciados Pablo Mejia Montes de Oca Cecilia González Guerrero Educación Salario Evaluación Diferenciación El objetivo en este texto es presentar cómo a lo largo de los años el sistema de apoyos y estímulos a académicos de la uam se ha transformado en un parámetro para evaluar el desempeño del personal académico. Durante la década de los noventa el trabajo académico se sometió a la evaluación del desempeño con el objetivo de optimizar la calidad en la educación a nivel superior a través de mecanismos de mayor productividad y en la evaluación de los profesores universitarios. La calidad y la productividad son los elementos centrales en la política educativa y conforma el paradigma de racionalidad en las instituciones de nivel superior para la diversificación salarial y académica.La uam fue una de las primeras universidades que implementó la deshomologación salarial, la cual se refleja en un tabulador por puntos para realizar la evaluación de la productividad del trabajo e investigación académica, generando un mecanismo de recuperación salarial. 2016 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34047632002 https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/ https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/34047632002.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34047632002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.71