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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292003 https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/34051292003.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/movil |
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Table of Contents:
- Modelo organizacional para laimplementación de un programa deformación docente en TIC.La experiencia de la Coordinación de Tecnologíaspara la Educación DGTIC-UNAM Arturo Muñiz Colunga Educación TIC Educación Formación docente Modelo de formación El presente artículo muestra un panorama del modelo organizacional desarrollado por la Coordinación de Tecnologías para la Educación, perteneciente a la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de la Información y Comunicación (DGTIC) de la UNAM y que ha servido para implementar su programa de formación docente en el uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) dirigido a toda la planta docente de la universidad, considerando desde el bachillerato hasta el posgrado. Asimismo, se presentan las características del modelo como uno de los principales aportes del programa para el aseguramiento de la calidad y como instrumento para minimizar la resistencia de la parte docente. 2016 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292003 https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/34051292003.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34051292003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.72