Uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia:El caso COMSOC/UAM-X
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2016
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876453871354642432 |
|---|---|
| author | Mauricio Andión Gamboa |
| author_facet | Mauricio Andión Gamboa |
| contents | Uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia:El caso COMSOC/UAM-X Mauricio Andión Gamboa Educación TIC Currículum Multimedia Comunicación educativa Alfabetización digital En este artículo se describe del proceso a través del cual se aplica una propuesta curricular alternativa a los módulos del Área de Concentración de la licenciatura en Comunicación Social de la UAM-X, con el fin de entender el papel de la alfabetización digital y el uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia en el contexto de una universidad pública mexicana. Para cumplir con este propósito, se explica a grandes rasgos las características del Sistema Modular, modelo educativo de la UAM-X. Posteriormente, se describe el sistema operativo de los módulos que integran el programa Comunicación multimedia aplicada a proyectos educativos. Se narra brevemente el proceso de aplicación de este programa docente durante el año lectivo 2015-2016. Finalmente, se evalúa la experiencia en el contexto de la licenciatura en Comunicación Social de la UAM-X. 2016 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292007 https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/34051292007.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.72 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
| spellingShingle | Uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia:El caso COMSOC/UAM-X Mauricio Andión Gamboa Educación TIC Currículum Multimedia Comunicación educativa Alfabetización digital Uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia:El caso COMSOC/UAM-X Mauricio Andión Gamboa Educación TIC Currículum Multimedia Comunicación educativa Alfabetización digital En este artículo se describe del proceso a través del cual se aplica una propuesta curricular alternativa a los módulos del Área de Concentración de la licenciatura en Comunicación Social de la UAM-X, con el fin de entender el papel de la alfabetización digital y el uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia en el contexto de una universidad pública mexicana. Para cumplir con este propósito, se explica a grandes rasgos las características del Sistema Modular, modelo educativo de la UAM-X. Posteriormente, se describe el sistema operativo de los módulos que integran el programa Comunicación multimedia aplicada a proyectos educativos. Se narra brevemente el proceso de aplicación de este programa docente durante el año lectivo 2015-2016. Finalmente, se evalúa la experiencia en el contexto de la licenciatura en Comunicación Social de la UAM-X. 2016 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292007 https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/34051292007.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34051292007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.72 |
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| topic | Educación TIC Currículum Multimedia Comunicación educativa Alfabetización digital |
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