Administración vs Academia en la educación superior

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: José Manuel Juárez Núñez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana 2017
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author José Manuel Juárez Núñez
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contents Administración vs Academia en la educación superior José Manuel Juárez Núñez Sonia Comboni Salinas Educación Docencia Educación Burocracia Administración En este ensayo abordamos la problemática que se presenta dentro de las instituciones de Educación Superior (es) entre la academia y las acciones que se deben llevar a cabo para cumplir con las funciones universitarias consignadas en la Ley Orgánica, y las funciones de la administración, que siendo complementarias de las académicas, en la realidad con frecuencia las obstaculizan e impiden el rápido cumplimiento de los procesos académicos. Esta situación si bien atañe a todas las IES públicas y privadas, nos limitamos a presentar la experiencia vivida en la UAM-X. Consideramos no sólo la relación administración burocrática-academia, sino también la relación profesor-alumno en el aula, lo que favorece y lo que impide una buena formación de los alumnos, en la búsqueda de una mejor educación y formación de los futuros profesionales egresados de nuestras aulas. 2017 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34056722005 https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/34056722005.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.73 Vol.28
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Administración vs Academia en la educación superior José Manuel Juárez Núñez Sonia Comboni Salinas Educación Docencia Educación Burocracia Administración En este ensayo abordamos la problemática que se presenta dentro de las instituciones de Educación Superior (es) entre la academia y las acciones que se deben llevar a cabo para cumplir con las funciones universitarias consignadas en la Ley Orgánica, y las funciones de la administración, que siendo complementarias de las académicas, en la realidad con frecuencia las obstaculizan e impiden el rápido cumplimiento de los procesos académicos. Esta situación si bien atañe a todas las IES públicas y privadas, nos limitamos a presentar la experiencia vivida en la UAM-X. Consideramos no sólo la relación administración burocrática-academia, sino también la relación profesor-alumno en el aula, lo que favorece y lo que impide una buena formación de los alumnos, en la búsqueda de una mejor educación y formación de los futuros profesionales egresados de nuestras aulas. 2017 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34056722005 https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/34056722005.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34056722005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.73 Vol.28
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