Interculturalidad y promoción de la ciudadanía: retos y posibilidades de la universidad pública en México

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Lilia Rebeca Rodríguez Torres
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana 2018
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author Lilia Rebeca Rodríguez Torres
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contents Interculturalidad y promoción de la ciudadanía: retos y posibilidades de la universidad pública en México Lilia Rebeca Rodríguez Torres Educación Diversidad Ciudadanía Multilingüismo Interculturalidad La universidad como institución pública refleja el proceso social. En la actualidad una forma generalizante de caracterizar a la sociedad es pensarla global e informatizada; sin embargo, en los países latinoamericanos afloran tanto las inequidades del sistema económico neoliberal que subyace en el horizonte desarrollista, como las contradicciones de su propia historia postcolonial: a lo global se superpone lo local; a las políticas de internacionalización, la necesidad de inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural al interior de las naciones; a la era de la información, las múltiples formas de desinformación y el desigual acceso al conocimiento. Más allá de vislumbrar a la universidad pública, exclusivamente como entidad productora de conocimientos científicos y formadora de cuadros profesionales, es importante aquilatar su capacidad de hacer ciudadanía al promover las mejores formas de intercambio, convivencia e incidencia social, considerando las características, necesidades y posibilidades de la educación superior, en un país multicultural. 2018 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34060766005 https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/34060766005.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.75 Vol.29
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Interculturalidad y promoción de la ciudadanía: retos y posibilidades de la universidad pública en México Lilia Rebeca Rodríguez Torres Educación Diversidad Ciudadanía Multilingüismo Interculturalidad La universidad como institución pública refleja el proceso social. En la actualidad una forma generalizante de caracterizar a la sociedad es pensarla global e informatizada; sin embargo, en los países latinoamericanos afloran tanto las inequidades del sistema económico neoliberal que subyace en el horizonte desarrollista, como las contradicciones de su propia historia postcolonial: a lo global se superpone lo local; a las políticas de internacionalización, la necesidad de inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural al interior de las naciones; a la era de la información, las múltiples formas de desinformación y el desigual acceso al conocimiento. Más allá de vislumbrar a la universidad pública, exclusivamente como entidad productora de conocimientos científicos y formadora de cuadros profesionales, es importante aquilatar su capacidad de hacer ciudadanía al promover las mejores formas de intercambio, convivencia e incidencia social, considerando las características, necesidades y posibilidades de la educación superior, en un país multicultural. 2018 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34060766005 https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/34060766005.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34060766005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.75 Vol.29
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