Formación ética en la carrera de Medicina en Oaxaca, México

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Beatriz Ruiz Martínez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana 2018
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author Beatriz Ruiz Martínez
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contents Formación ética en la carrera de Medicina en Oaxaca, México Beatriz Ruiz Martínez Educación Educación en valores Formación ética docente Estudiantes de medicina Formación ética profesional Para conocer cómo se lleva a cabo la formación ética de los futuros médicos desde la perspectiva de sus formadores se realizó la presente investigación en setenta y dos profesores de la carrera de Médico Cirujano impartida en tres universidades del estado de Oaxaca, México. Se utilizó como instrumento un cuestionario para evaluar las actitudes, opiniones y acciones en cuanto a formación ética se refiere. Los resultados muestran que aunque los profesores declaran la importancia de la formación ética en sus alumnos, en su práctica docente se enfocan más en el aspecto académico que en la formación de valores lo cual se ve reflejado en un ambiente universitario sin las características necesarias para promover a su vez, la formación ética de sus alumnos. 2018 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34060766014 https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/34060766014.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.75 Vol.29
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Formación ética en la carrera de Medicina en Oaxaca, México Beatriz Ruiz Martínez Educación Educación en valores Formación ética docente Estudiantes de medicina Formación ética profesional Para conocer cómo se lleva a cabo la formación ética de los futuros médicos desde la perspectiva de sus formadores se realizó la presente investigación en setenta y dos profesores de la carrera de Médico Cirujano impartida en tres universidades del estado de Oaxaca, México. Se utilizó como instrumento un cuestionario para evaluar las actitudes, opiniones y acciones en cuanto a formación ética se refiere. Los resultados muestran que aunque los profesores declaran la importancia de la formación ética en sus alumnos, en su práctica docente se enfocan más en el aspecto académico que en la formación de valores lo cual se ve reflejado en un ambiente universitario sin las características necesarias para promover a su vez, la formación ética de sus alumnos. 2018 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34060766014 https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/34060766014.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34060766014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.75 Vol.29
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