El largo camino del joven hacia la universidad

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Main Author: Braulia Audelia Chacón Moreno
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma Metropolitana 2019
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author Braulia Audelia Chacón Moreno
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contents El largo camino del joven hacia la universidad Braulia Audelia Chacón Moreno Educación Niñez Valores Estrategia Permanencia El artículo aborda estrategias docentes que ayudan a disminuir el índice de deserción en los primeros tramos del camino universitario. Para ello incorpora estudios sobre los primeros niveles de escolaridad del joven, en particular los años anteriores al ingreso escolar. Sostiene que el estudiante no llega a la universidad tan sólo con la mala o buena preparación de los diferentes niveles cursados, sino que tiene un bagaje de experiencias y conocimientos con potencial para mejorar su desempeño en la universidad. Enfatiza la importancia de sus primeros pasos, fundamentales para su desarrollo posterior. A partir de preguntas y premisas planteadas se revelan tres capacidades que el docente en la licenciatura debería conocer y atender. Se trata de valores que se inculcan en los primeros años de vida: 1) libertad, 2) identidad y 3) socialización. 2019 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34065218002 https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/ https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/34065218002.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.77 Vol.30
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Braulia Audelia Chacón Moreno
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Niñez
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El largo camino del joven hacia la universidad Braulia Audelia Chacón Moreno Educación Niñez Valores Estrategia Permanencia El artículo aborda estrategias docentes que ayudan a disminuir el índice de deserción en los primeros tramos del camino universitario. Para ello incorpora estudios sobre los primeros niveles de escolaridad del joven, en particular los años anteriores al ingreso escolar. Sostiene que el estudiante no llega a la universidad tan sólo con la mala o buena preparación de los diferentes niveles cursados, sino que tiene un bagaje de experiencias y conocimientos con potencial para mejorar su desempeño en la universidad. Enfatiza la importancia de sus primeros pasos, fundamentales para su desarrollo posterior. A partir de preguntas y premisas planteadas se revelan tres capacidades que el docente en la licenciatura debería conocer y atender. Se trata de valores que se inculcan en los primeros años de vida: 1) libertad, 2) identidad y 3) socialización. 2019 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34065218002 https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/ https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/34065218002.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34065218002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.77 Vol.30
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