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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad La Salle
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202201 |
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| _version_ | 1866815439619751936 |
|---|---|
| author | Laura Magaña Valladares |
| author_facet | Laura Magaña Valladares |
| contents | El Sentido de vida en Estudiantes de Primer Semestre de la Universidad de la Salle Bajío Laura Magaña Valladares María Alicia Zavala Isaac Ibarra Tarango María Teresa Gómez Medina María Mercedes Gómez Medina Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) En la visión humanista de la educación destaca la importancia de ayudar a los alumnos para quedecidan lo que son y lo que pueden llegar a ser, a partir de la comprensión de los motivos que losimpulsan para lograr algo o para ser de una manera determinada. Desde esta perspectiva, en lainvestigación se propusieron los siguientes objetivos: 1) valorar el Sentido de Vida de estudiantes denuevo ingreso de la Universidad De La Salle Bajío; 2) explorar las relaciones de los resultadosobtenidos con variables personales y familiares; y, 3) analizar las características psicométricas delinstrumento utilizado. El estudio descriptivo se trabajó con una muestra estratificada, al azar de 723estudiantes universitarios de primer ingreso, de 16 a 27 años, pertenecientes a 23 carreras. Se aplicóel test, Purpose in Live (PIL) de Crumbaugh y Maholick.En los resultados se encontró que el 55.5% de los estudiantes muestran una definición adecuadadel Sentido de Vida; el 33.3% se ubica en la zona de indefinición; y, el 11.2% muestra falta deSentido. La distribución del total de puntajes obtenidos en la muestra de estudiantes fue superior a lade los baremos disponibles. La proporción de alumnos que mostró indefinición es un foco de atenciónprimordial; asimismo, la carencia de Sentido de Vida que mostró el 11.2% puede considerarse comoposible indicador de desajuste emocional. 2004 artículo científico 1405-6690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=342 Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle application/pdf Universidad La Salle Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle (México) Num.22 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_34202201 |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad La Salle |
| spellingShingle | El Sentido de vida en Estudiantes de Primer Semestre de la Universidad de la Salle Bajío Laura Magaña Valladares Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) El Sentido de vida en Estudiantes de Primer Semestre de la Universidad de la Salle Bajío Laura Magaña Valladares María Alicia Zavala Isaac Ibarra Tarango María Teresa Gómez Medina María Mercedes Gómez Medina Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) En la visión humanista de la educación destaca la importancia de ayudar a los alumnos para quedecidan lo que son y lo que pueden llegar a ser, a partir de la comprensión de los motivos que losimpulsan para lograr algo o para ser de una manera determinada. Desde esta perspectiva, en lainvestigación se propusieron los siguientes objetivos: 1) valorar el Sentido de Vida de estudiantes denuevo ingreso de la Universidad De La Salle Bajío; 2) explorar las relaciones de los resultadosobtenidos con variables personales y familiares; y, 3) analizar las características psicométricas delinstrumento utilizado. El estudio descriptivo se trabajó con una muestra estratificada, al azar de 723estudiantes universitarios de primer ingreso, de 16 a 27 años, pertenecientes a 23 carreras. Se aplicóel test, Purpose in Live (PIL) de Crumbaugh y Maholick.En los resultados se encontró que el 55.5% de los estudiantes muestran una definición adecuadadel Sentido de Vida; el 33.3% se ubica en la zona de indefinición; y, el 11.2% muestra falta deSentido. La distribución del total de puntajes obtenidos en la muestra de estudiantes fue superior a lade los baremos disponibles. La proporción de alumnos que mostró indefinición es un foco de atenciónprimordial; asimismo, la carencia de Sentido de Vida que mostró el 11.2% puede considerarse comoposible indicador de desajuste emocional. 2004 artículo científico 1405-6690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=342 Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle application/pdf Universidad La Salle Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle (México) Num.22 Vol.6 |
| title | El Sentido de vida en Estudiantes de Primer Semestre de la Universidad de la Salle Bajío |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) |
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