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El Diseño Pedagógico para la Implementación de un Seminario de Titulación en materia de Derecho Municipal en la Facultad de Derecho, apoyados en nuevas tecnologías

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Arturo Rafael Pérez García
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad La Salle 2004
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	Arturo Rafael Pérez García
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contents	El Diseño Pedagógico para la Implementación de un Seminario de Titulación en materia de Derecho Municipal en la Facultad de Derecho, apoyados en nuevas tecnologías Arturo Rafael Pérez García Javier Ramírez Escamilla Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ésta, no es una investigación que pretenda lograr grandes aportaciones teóricas en razón que la Teoríaaplicable en este trabajo parte del Modelo de Educación a Distancia y de los Manuales para laPreparación de Cursos a Distancia elaborados por, la propia Universidad La Salle, a partir de una largaexperiencia en el tema.Ésta es una investigación aplicadaque busca solucionar un problema práctico en los siguientestérminos: Hay una tendencia actual en las universidades para implementar nuevas formas de titulación.En la Universidad La Salle se han intentado varias modalidades de titulación entre las que destaca ElSeminario de Titulación que se aplica en este semestre. Por primera vez, de una manera escolarizada, enun momento que el aspirante ya afronta compromisos profesionales serios, asistir un semestre más a launiversidad se vuelve complicado; esto crea el peligro de la deserción, dejando a un lado todo unesfuerzo académico y económico, desvaneciendo una serie de ilusiones personales y familiares.Ante esta situación, dos egresados de la Maestría Docencia Jurídica, contando con la asesoría delProfesor Lorenzo B. Oropeza Hernández, realizamos una investigación titulada El Diseño pedagógicopara la implementación de un Seminario de Titulación en materia de Derecho Municipal en la Facultad deDerecho, apoyado por nuevas tecnologías.En razón que ésta es una investigación aplicada que busca una solución práctica a un problemaescolar en específico, por medio de un curso programado para realizarse, el próximo semestre de esteaño (2004) con apoyo de nuevas tecnologías, aprovechando la infraestructura instalada en LaUniversidad La Salle, buscando formar un ambiente ideal para el aprendizaje. Como se trata de untrabajo práctico que pretende solucionar un problema de la vida real, el cuaderno de autoayuda delalumno es, sin lugar a dudas, el resultado final de este trabajo.... 2004 artículo científico 1405-6690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=342 Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle application/pdf Universidad La Salle Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle (México) Num.22 Vol.6
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publisher	Universidad La Salle
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