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Un enfoque socioconstructivista y sistémico de los modelos de apoyo y actualización docente para la innovación educativa de base TIC. Proyecto EDUTICOM

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jordi Riera i Romaní
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2008
Schlagworte:	Educación TIC formación alfabetización Innovación educativa socioconstructivismo
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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