Coiduras, J. L. (2009). El contexto escolar como escenario de educación superior en la formación de docentes. El prácticum en Quebec como modelo para reflexionar ante las nuevas titulaciones de grado. Universitat Autònoma de Barcelona.
Chicago Style (17th ed.) CitationCoiduras, Jordi L. El Contexto Escolar Como Escenario De Educación Superior En La Formación De Docentes. El Prácticum En Quebec Como Modelo Para Reflexionar Ante Las Nuevas Titulaciones De Grado. Universitat Autònoma de Barcelona, 2009.
MLA (9th ed.) CitationCoiduras, Jordi L. El Contexto Escolar Como Escenario De Educación Superior En La Formación De Docentes. El Prácticum En Quebec Como Modelo Para Reflexionar Ante Las Nuevas Titulaciones De Grado. Universitat Autònoma de Barcelona, 2009.
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