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El contexto escolar como escenario de educación superior en la formación de docentes. El prácticum en Quebec como modelo para reflexionar ante las nuevas titulaciones de grado

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jordi L. Coiduras
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2009
Schlagworte:	Educación prácticum Competencias formación de maestros
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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