Contrarios y aprendizaje: preferencia por las diferencias salientes entre objetos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sílvia Llach
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2010
Schlagworte:	Educación antonimia adjetivos dimensionales adquisición del lenguaje estructura del significado léxico
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