El currículo bimodal como marco metodológico y para la evaluación. Principios básicos y mejoras obtenidas en aprendizajes y rendimiento de los estudiantes

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Pere Marquès Graells
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2014
Subjects:	Educación TIC fracaso escolar Currículo bimodal cambio curricular innovación educativa
Online Access:	Acceder al recurso
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