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¿Camuflaje o transformación? Estrategia profesional de las mujeres en carreras tecnológicas altamente masculinizadas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana M. González Ramos
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2014
Subjects:	Educación Mujeres cultura del mérito carrera profesional segregación de género estudios tecnológicos en educación superior
Online Access:	Acceder al recurso
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