Una mirada analítica a las competencias y sus aplicaciones en la educación
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Marisol Silva Laya |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad La Salle
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Formación profesional y competencias docentes en el estado de Tlaxcala
por: ADRIANA CARRO OLVERA
Publicado: (2016)
por: ADRIANA CARRO OLVERA
Publicado: (2016)
El olvido de las preguntas que importan: La coherencia de la propuesta educativa para la educación media superior
por: Ana Razo
Publicado: (2024)
por: Ana Razo
Publicado: (2024)
Paradojas y dilemas de la participación social en la educación básica en México
por: Úrsula Zurita Rivera
Publicado: (2013)
por: Úrsula Zurita Rivera
Publicado: (2013)
Dificultades y apoyos para enseñar por competencias en Educación Física en secundaria: un estudio cualitativo
por: Jorge Agustín Zapatero-Ayuso
Publicado: (2017)
por: Jorge Agustín Zapatero-Ayuso
Publicado: (2017)
Reformando la educación: lecciones de Estados Unidos, Finlandia, Corea del Sur, Brasil y Chile
por: Boris Salazar Trujillo
Publicado: (2016)
por: Boris Salazar Trujillo
Publicado: (2016)
Presencialidad y curriculum en educación de adultos: un debate necesario
por: Varina N. Traversa
Publicado: (2014)
por: Varina N. Traversa
Publicado: (2014)
La evaluación por competencias en educación primaria: ¿arquitectura o albañilería?
por: Ignacio González López
Publicado: (2013)
por: Ignacio González López
Publicado: (2013)
Transformar la supervisión escolar: ¿solo una aspiración o puede ser una meta razonable y posible?
por: Margarita María Zorrilla Fierro
Publicado: (2013)
por: Margarita María Zorrilla Fierro
Publicado: (2013)
Concepciones epistemológicas de los docentes de matemáticas en educación básica
por: César Augusto Hernández Suárez
Publicado: (2020)
por: César Augusto Hernández Suárez
Publicado: (2020)
Estudio sobre dimensiones que inciden en la transición del alumnado de la etapa primaria a la secundaria
por: Antonio Herrero-Hernández
Publicado: (2023)
por: Antonio Herrero-Hernández
Publicado: (2023)
Estudio sobre competencias digitales en programas de formación virtual y a distancia
por: Alexandra María Silva Monsalve
Publicado: (2021)
por: Alexandra María Silva Monsalve
Publicado: (2021)
Habitus docente y reforma educativa. Una aproximación a las implicaciones de la enseñanza lingüística y literaria
por: Elsa María Díaz Ordaz Castillejos
Publicado: (2015)
por: Elsa María Díaz Ordaz Castillejos
Publicado: (2015)
Equidad en la Educación Superior en México: La Necesidad de un Nuevo Concepto y Nuevas Políticas
por: Marisol Silva-Laya
Publicado: (2012)
por: Marisol Silva-Laya
Publicado: (2012)
Políticas de Evaluación Docente de la OCDE: Un Acercamiento a la Experiencia en la Educación Básica Mexicana
por: Yazmín Cuevas Cajiga
Publicado: (2016)
por: Yazmín Cuevas Cajiga
Publicado: (2016)
La competencia investigativa básica. Una estrategia didáctica para la era digital
por: Diana Juárez Popoca
Publicado: (2022)
por: Diana Juárez Popoca
Publicado: (2022)
La formación docente para la Reforma Integral de Educación Básica en el nivel primaria. La pertinencia pedagógica del diplomado para docentes de primero y sexto grado
por: Ángel Díaz-Barriga
Publicado: (2015)
por: Ángel Díaz-Barriga
Publicado: (2015)
Formación docente y globalización: La reforma integral de educación media superior (RIEMS) en México
por: Nadia Rosa Chaviano Rodríguez
Publicado: (2019)
por: Nadia Rosa Chaviano Rodríguez
Publicado: (2019)
Competencias investigativas del docente de educación básica
por: Judith Aular de Durán
Publicado: (2009)
por: Judith Aular de Durán
Publicado: (2009)
Métodos y técnicas de investigación en el análisis de trayectorias y transiciones educativas en México
por: Mónica López -Ramírez
Publicado: (2020)
por: Mónica López -Ramírez
Publicado: (2020)
La articulación en la transición de la educación media a la educación superior, el caso colombiano: Universidad en Tu Colegio
por: Diana Marcela Sánchez Echeverri
Publicado: (2024)
por: Diana Marcela Sánchez Echeverri
Publicado: (2024)
El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos bajo el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México
por: Eduardo Rodríguez Rocha
Publicado: (2016)
por: Eduardo Rodríguez Rocha
Publicado: (2016)
REFORMAS EDUCATIVAS Y DESIGUALDAD SOCIAL EN MÉXICO
por: Gonzalo CABRERA NÚÑEZ
Publicado: (2017)
por: Gonzalo CABRERA NÚÑEZ
Publicado: (2017)
La educación interculturalidad en Chile: Revisión de literatura
por: Pamela Alejandra Arredondo Herrera
Publicado: (2023)
por: Pamela Alejandra Arredondo Herrera
Publicado: (2023)
Formación por competencias: Reto de la educación superior
por: Magda F Cejas Martínez
Publicado: (2019)
por: Magda F Cejas Martínez
Publicado: (2019)
Nivel de complejidad de las competencias genéricas en carreras agroalimentarias
por: Gabriel Córdova Duarte
Publicado: (2009)
por: Gabriel Córdova Duarte
Publicado: (2009)
Análisis de las competencias adquiridas y utilizadas por los egresados maestros en Educación Física
por: María del Carmen Campos Mesa
Publicado: (2011)
por: María del Carmen Campos Mesa
Publicado: (2011)
Evaluación de las competencias docentes de profesores de educación media superior del estado de Tabasco, México
por: Pedro Ramón Santiago
Publicado: (2017)
por: Pedro Ramón Santiago
Publicado: (2017)
Calidad educativa en la educación superior colombiana: una aproximación teórica
por: Jeisson Fabian Martin Calvo
Publicado: (2018)
por: Jeisson Fabian Martin Calvo
Publicado: (2018)
Participación social y educación ambiental para la conservación. Un estudio de caso con niños y jóvenes de una zona rural periurbana.
por: Víctor Ávila-Akerberg
Publicado: (2016)
por: Víctor Ávila-Akerberg
Publicado: (2016)
Validación de los instrumentos basados en el Index for Inclusion para el contexto educativo chileno
por: Pablo Castillo Armijo
Publicado: (2020)
por: Pablo Castillo Armijo
Publicado: (2020)
Competencias digitales de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de Uniandes Santo Domingo
por: Franklin Naranjo Armijo
Publicado: (2018)
por: Franklin Naranjo Armijo
Publicado: (2018)
Competencias pedagógicas para el desarrollo de estrategias didácticas en estudiantes con necesidades educativas especiales en la Educación Superior Ecuatoriana
por: Ángel Enrique Azuero Azuero
Publicado: (2019)
por: Ángel Enrique Azuero Azuero
Publicado: (2019)
Competencias digitales en docentes de educación básica elemental de la Unidad Educativa San Vicente Ferrer, Puyo, Ecuador
por: Irma Janneth Tituaña Toapanta
Publicado: (2024)
por: Irma Janneth Tituaña Toapanta
Publicado: (2024)
Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025)
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025)
COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LA EVALUACIÓN. UN ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por: Gregorio Rodríguez Gómez
Publicado: (2018)
por: Gregorio Rodríguez Gómez
Publicado: (2018)
Contribución de la Estrategia Curricular en Igualdad de Género a la educación en igualdad de género, derechos humanos y cultura de paz
por: Rosa Wolpert Kuri
Publicado: (2024)
por: Rosa Wolpert Kuri
Publicado: (2024)
¿De qué soy capaz? Autoevaluación de las competencias básicas
por: Antonia Ramírez García
Publicado: (2014)
por: Antonia Ramírez García
Publicado: (2014)
Currículo y formación ciudadana en educación media superior. Apuntes para su discusión en el 2022
por: María Concepción Chávez Romo
Publicado: (2023)
por: María Concepción Chávez Romo
Publicado: (2023)
HACIA UN MODELO PEDAGÓGICO BASADO EN COMPETENCIAS. EL CASO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
por: Luis Fernando VILLAFUERTE VALDÉS
Publicado: (2009)
por: Luis Fernando VILLAFUERTE VALDÉS
Publicado: (2009)
Relevancia del profesorado universitario en la formación pedagógica
por: Emilio Rodríguez-Ponce
Publicado: (2020)
por: Emilio Rodríguez-Ponce
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
Formación profesional y competencias docentes en el estado de Tlaxcala
por: ADRIANA CARRO OLVERA
Publicado: (2016) -
El olvido de las preguntas que importan: La coherencia de la propuesta educativa para la educación media superior
por: Ana Razo
Publicado: (2024) -
Paradojas y dilemas de la participación social en la educación básica en México
por: Úrsula Zurita Rivera
Publicado: (2013) -
Dificultades y apoyos para enseñar por competencias en Educación Física en secundaria: un estudio cualitativo
por: Jorge Agustín Zapatero-Ayuso
Publicado: (2017) -
Reformando la educación: lecciones de Estados Unidos, Finlandia, Corea del Sur, Brasil y Chile
por: Boris Salazar Trujillo
Publicado: (2016)