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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad La Salle
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34213107008 |
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Table of Contents:
- Educación Superior y Competencias: monitoreo de un Programa Co-curricular basado en Competencias Sergio Madero Gómez Olivia Hernández Pozas Ricardo Flores Zambada Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) monitoreo competencias Gestión educativa diseño curricular educación superior El presente ensayo describe el programa conocido como Modalidad de Experiencia Profesional, diseñado curricularmente por competencias y presenta el impacto del nuevo diseño curricular en los indicadores de gestión educativa. Además, provee una discusión y reflexión acerca de las causas e implicaciones potenciales de dichos resultados y concluye con recomendaciones. 2009 otro 1405-6690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34213107008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=342 Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle application/pdf Universidad La Salle Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle (México) Num.32 Vol.8